2016/5/2 10:20:50 来源： 安仁县惠安果蔬种植专业合作社
重庆英孚少儿英语培训学校怎么样?暑期班课程有安歇 《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习交流和思想交流在同学之间是非常重要的，遇到问题要互相帮助学习，展开讨论。每一个人都必须努力学习别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，反复加工，酿造知识的蜂蜜，更有利于提高学习成绩。
重庆英孚少儿英语培训学校怎么样?暑期班课程有安歇 温馨提示：您好！如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询专家直接通话。以下电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职投诉等事宜。谢谢！
重庆英孚青少儿英语免费咨询电话
【江北区】
江北北城天街中心——400 8900 116转2163
【渝北区】
渝北龙湖中心————400 8900 116转2165
【渝中区】
大坪时代天街中心——400 8900 116转2164
咨询英孚成人英语请拨打以下免费电话（本电话仅接待课程咨询，怒不接待商务合作、求职、投诉等事宜，谢谢合作）
英孚成人英语免费电话
英孚成人英语 400 8908 747 转3262
【英孚教育】是全球最大的私人英语教育机构，旗下有10个下属机构及非盈利性组织，主要致力于语言学习，教学方法与众不同并且快速高效！
重庆英孚少儿英语培训学校怎么样?暑期班课程有安歇 1、常规预习策略
(1)“读"
课前预习，要指导学生认真“读”。学校为每位学生配了书本的原装录音带,为学生的正确发音提供了第一步的指导。 在课前让学生在家用录音机反复跟磁带并模仿着读，试把每个音都发得标准、到位。学生在跟读课文的过程中既初步感知了语言，训练了语感，又为有效学习新课作好铺垫。
（2）"画"
在做预习指导时，一定要培养学生边读边画的好习惯。怎么画呢？一是在书上勾画。 学生往往会碰到一些不理解的单词，词组或句子，我就让学生在预习时用“？”号在文中标出来，作好记号，以便在上课时更有针对性地听课，能更好地理解课文；二是用自己喜欢的符号划出自己喜欢的句型。学生非常喜欢这一形式的预习，喜用各具风格的符号来标出自己喜爱的句子。女孩子比较喜欢用文雅的符号，如用爱心、自己喜欢的一种水果、自己名字的英文缩写等来做标志。有些男孩子则比较张狂，爱用首枪、见、怪首的头像等来做标志。每个学生都有自己的预习风格，在简单的预习作业中张显个性。
(3)“练"
课前“练”，也是一种较好的预习方法。就内容而言，起初可以是试读单词和句子，慢慢地让学生尝试着用新的单词或句型造句，然后可以和同学们一起进行分角色朗读和表演，还可以拓展到美文诵读，丰富学生的知识累积。
(4)“议"
“学起于思，思源于疑”。在指导研讨过程中，应重视学生创新能力的培养，鼓励学生围绕本课话题进行讨论。提倡求异性思考，崇尚标新立异，让学生在研讨中得到创新思维能力的训练和培养。 我在课前让学生以4人小组为单位进行预习，讨论并创设一定情景。
2、探究预习策略
小学生的学习自主能力相对较弱，学习意志力也不强，因此学生预习的自觉性也不是单靠老师的一句话就会去自觉完成的。学生在家是否预习？效果如何？老师怎样才能更好地掌控学生的预习情况呢？如果老师每节课都花时间去逐一检查，显得不合理也浪费时间。
为了解决这一难题，我把预习作业以表格的形式打印出来作为学生的回家作业，让他们提前一天完成，然后检查批改。
898995850
