一对一好处,个性化教育根据学生情况备课，有极强的针对性，是有计划、有阶段的实施。而普通家教，是缺少针对性的随机讲解或答疑。 第五，学习环境的不同。个性化教育提供给的学习环境是单独的学习场所，学生课后还可以三、五人结成小组或单独自习，学校安排专门的自习室和值班答疑老师，学生学习效率更高。而普通家教一般是老师家或学生家，干扰多，没有学习氛围，时间也不自由，不利于教学。第六，学习效果不同。通过试程个性化的学习，学生的成绩及综合素质能够稳步持续提升。而普通家教的学习可能在短期内有效果，但无法持久。
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养成好的化学复习习惯，比如：
1. 准备红、黑双色笔，黑笔独立完成练习;红笔纠错、记录老师的点评与拓展。
2. 准备一个小夹子，夹化学试卷、讲义材料，并按时间顺序排列。
3. 笔记本记录知识归类、规律等内容时要适当“留白”，以便补充内容。
4. 每次考试前浏览笔记本、错题集、试卷等。
5. 识、记是学好化学的前提条件。
6. 实验大题历来试得分低，复习中要特别注重化学用语规范、精炼、准确，学会分析图表、数据，并运用于解题。
7. 不同章节的复习方法会有所不同，但不论复习什么内容都要求课前做好预习。
8. 回归课本，重温重难点;拓展归纳，知识前后衔接;课后精练，培养解题能力。
9. 高三化学复习必须坚持三到位：即基础知识到位、逻辑思维到位、分析问题和解决问题的能力到位。
10. 老师讲完每一节课，要及时独立完成巩固练习并及时纠错。
11. 切忌做一题校对一次答案或对着答案来完成练习。
12. 不会做的题弄懂后建议你再教会1-2位同学，只有做到了这一点才说明你真正弄懂了。
13. 重视每次练习、考试所试的错误，这就是你的知识“盲点”或薄弱环节。
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