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北京瑞思少儿英语

【海淀区】

中关村大恒校区一一一一一4008 900 116转2051

上地佳园校区一一一一一一4008 900 116转2056

金源时代校区一一一一一一4008 900 116转2057

保福寺世纪科贸校区一一一4008 900 116转2310

海育大厦校区一一一一一一4008 900 116转2311

【朝阳区】

十里河联合国际校区一一一4008 900 116转2058

亚运村奥亚校区一一一一一4008 900 116转2059

安贞博纳德校区一一一一一4008 900 116转2060

望京福码校区一一一一一一4008 900 116转2061

朝阳大悦城校区一一一一一4008 900 116转2062

三元桥校区一一一一一一一4008 900 116转2064

常营长楹天街校区一一一一4008 900 116转2065

SOHO尚都校区一一一一一--4008 900 116转2066

团结湖校区一一一一一一一4008 900 116转2067

北苑路校区一一一一一一一4008 900 116转2068

【西城区】

积水潭星街坊校区一一一一4008 900 116转2069

白纸坊校区一一一一一一一4008 900 116转2070

宣武门校区一一一一一一一4008 900 116转2071

【昌平区】

天通苑龙德校区一一一一一4008 900 116转2072

回龙观华联校区一一一一一4008 900 116转2073

【石景山区】

石景山台湾街校区一一一一4008 900 116转2074

【东城区】

崇文新世界校区一一一一一4008 900 116转2075

广渠门首东国际校区一一一4008 900 116转2312

【丰台区】

方庄蒲黄榆校区一一一一一4008 900 116转2076

【通州区】

万达广场校区一一一一一一4008 900 116转2313

华东东方玫瑰校区一一一一4008 900 116转2314

【大兴区】

西红门校区一一一一一一一4008 900 116转2079

【亦庄】

亦庄文化园校区一一一一一4008 900 116转2078

【瑞思学科英语】学以致用，在瑞思不仅体现在学习英语语言、用英语学习学科知识、掌握英语思维，更是让孩子从小用所学分析、解决生活中的各种问题。

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1、要重兴趣、重成就感、重自信心。学习英语能否取得成功，很大程度上取决于学习的兴趣，英语教学应采取一切可能的方法，使他们喜欢学、乐于学。因此，教师要通过多种激励的方式，如：奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践，体验成功，有了成就感，就有了自信心。

2、重环境、重频率、重效率。英语课程的教学应特别强调语言环境的创设，应充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容，活跃教学气氛，创设生动和真实的语言环境。根据记忆的规律，如果所学的新内容不能及时复习，则会很快遗忘，相隔时间越长，遗忘率越高。

3、重体验、重实践、重参与、重创造。教育应该是一种主动的过程，必须通过主体的积极体验、参与、实践，以及主动地尝试与创造，获得认知和语言能力的发展。特别是儿童具有模仿力强、求知欲强、记忆力好、心理负担轻、表现欲和创造精神强等特点，这正是学生学习英语的优势所在。然而，他们的理解能力相对较弱，注意力不易集中，不喜欢单调的重复和机械的训练等。如果我们要孩子学习和理解语言的知识，背语音和语法的规则，就忽视了孩子学习语言的优势，不少孩子因为学不会音标或不喜欢语法或记不住单词而掉队，进而放弃英语学习。因此，学英语课程必须从学生的心理和生理的特点出发，遵循语言学习的规律，从改变学生的学习方式入手，通过听做、说唱、玩演、读写和视听等多种活动方式，达到培养兴趣、形成语感和提高交流能力的目的。