广州瑞思少儿英语外教辅导的课程多吗/九岁报名多少钱，少儿学习英语：最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三步曲，父母就会成为成功的父母，孩子就会成为优秀的孩子。辅导注重每一个细节，全面助力孩子成绩提升；孩子随时可在辅导中心上自习课，并且可以得到各科辅导老师的答疑，帮助孩子在考试中提分更多。

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广州瑞思少儿英语

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【瑞思少儿英语】开创了中国少儿英语教育行业的崭新模式，获得业界关注、媒体称誉、家长认可。瑞思学科英语拥有从Pre-K到S5三个阶段，七个年级的系统化课程体系，每个阶段既有明确的教学目标，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，知识点由浅入深。

广州瑞思少儿英语外教辅导的课程多吗/九岁报名多少钱，目前英语教育的误区主要来自于对三个问题的片面理解：一是多大开始学?二是跟谁学?其后果轻则压抑语言学习的巨大潜力，人为使孩子在英语学习道路上多走许多弯路;重则造成孩子对英语学习的兴趣被早早地摧残，从此很难再被激发出来，导致其一生的英语学习走上艰难道路。少儿学习英语大都存在好奇心理，他们对新事物、新知识开始表现出很浓厚的兴趣，可以只有“三分钟热气”，因此我在字母教学中联系生活实际，创设生活情境调动孩子的积极性，收到良好的效果。如：在学字母“O”时，老师提问孩子：“你们看‘O’像什么?”小朋友有的说像手镯，有的说像救生圈，还有的说像太阳。这样所有的孩子都参与到活动中来了。再如：早上见到老师，老师主动用英语向学生问好“Good morning”，学生也向老师问好“Good morning Ms Zhang”，此种活动提高了学生利用英语交往的能力，培养了学习英语的兴趣，使他们由“要我学”向“我要学”、“我想学”发展。

让九岁孩子们学习英语的一个重要的途径，以下几种引导方法可供参考。

1. 故事教学法

故事对孩子们具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调　动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。在不知不觉中，竟然全部掌握，且印象极深。

2. 情景教学法

我们经常发现很多孩子会说许多英语，既流畅又标准，但问这句话是什么意思，便“哑”了。如，我对他们说：“Nice to see you!”　他们会马上回答我：“Nice to see you!”　却从来不会自发性的用这句话跟别人打招呼，只是在别人对他说：“Nice to see you!”　后回答别人：“Nice to see you!”　造成他们只会说而不会用的现象，归根结底是因为不明白每一句英语的含义。针对这种现象，我们应该积极为孩子们创设情境，这种情境要生活化，他们在特定的情境中，理解每一句英语的含义。例如：我们创设按门铃、拜访朋友的情境，使用与当前情景直接相关的英语，并辅以大量的动作和表情，然后再让孩子开门、请朋友的游戏，及时的巩固了教学内容。以这种方式学习英语，既帮助理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力。

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