2015/9/30 10:12:24 来源： 上海涵玉文化传播有限公司
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初三英语语法薄弱强化补习去哪？西安的家教班有哪些，。很多初三学生在英语口语学习过程中会碰到不同的困扰，不掌握一定的英语口语方法很难突破。“Hew out of the mountain of despaira stone of hope（从绝望中寻找希望）”，我们要想凿下学好口语的“希望之石”，首先就要了解口语学习的“4-3-2原则”，来达成我们的目标。英语很重要，大多数学生英语成绩都在30、40分左右，如果一个学生的英语成绩在80——90分，这50分左右的差距将会给总分带来多大的影响，大家可想而知
一、 怎么记单词一说到单词，可能很多同学都会头痛。常常抱怨：“我背了一个晚自习，感觉记得差不多了，可没几天就忘了。”“我背完了好几个单元了，回头一看，就对最后一个单元有印象。”“用了好多时间学英语，可最后也没什么改变”……其实，背单词也没有同学们说的那么糟糕。
第一，选对时间。我们要充分利用好零散时间来识记单词。比如：每节课的课间休息，可利用两三分钟看上几个单词；中午和晚上睡觉前；排队打饭、打水的时候……总之，一切你可以利用的零碎时间都可以背单词。第二，合理利用你的空间。每天需要记的单词分成几组写在不同的纸片上，然后分别把它们粘贴在你随处可见的地方，比如：桌面上、水杯上、笔袋上、床栏杆上，宿舍的墙面上（最好是你躺在那较容易看到的地方）或你的衣服兜里……第三，掌握有效的方法。一是构词法。合成词一般是将两个或更多的词放在一起构成一个新的单词，如：reading-room,把这个单词分开，都是我们熟悉的单词，很容易记。再比如，man-made,passer-by,cowboy……二是词性间的转化，如：educate (v.)--- education (n.) ---educator(n.)--- educated (adj.),这样，由一个词根能演化出另外三个单词，我通常说它们是一家的。三是前缀，在一个词跟前加上前缀，如：agree--disagree, write--rewrite…...当然，还有好多方法，如联想法，谐音法等。第四，严格定量，及时巩固。每天背多少单词一定要保质保量地完成。每天早起先回顾一下前一天的单词，这样依次类推，坚持一周，你第一天背的单词基本就不会忘记了，接下来，第二天，第当天……的就都记住了。
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