2016/2/23 20:11:53 来源: 上海涵玉文化传播有限公司
武汉周末找一对一小学数学家教老师/学大教育补习地址,学习数学不做题肯定不对,但不能陷入题海不能自拔,要充分发挥教材在知识形成过程中的作用,注意典型例题的示范价值,能够举一反三,重视“一题多解”和“多题同解”,做到以一题带一片。要有针对性地做题,典型的题型,应该规范完成,同时还应了解自己,有选择地做一些课外的题;要循序渐进,由易到难,对做过的典型题型有一定的体会和变通,即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题,这样做才能起到事半功倍的效果。
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武汉周末找一对一小学数学家教老师/学大教育补习地址,小学数学是讲理的学科,做完题后想一想,你这样做是不是有道理。数学有三种表现形式,汉语言文字、符号语言和图形。如果能把数学的这三中表现形式在思维中统一起来,那就说明在你脑海中已经形成了数学思维。把做错的题再重新整理到一起,自己再好好梳理一下思路。如果还是找不到问题所在,可以找同学一起探讨,或者向老师请教,直至弄懂。要做到知识面的拓宽与加深,除了认真复习以外,还应具备钻研精神,肯下工夫,肯动脑筋。如果一旦踏进了这个境地,不仅学习能力会有很大提高、从被动学习转化成主动学习,而且还能体会到许多学习的乐趣。
学生学数学需要解题,但解题不是数学的全部,数学思想方法是数学的灵魂。不掌握数学思想方法的解题是蛮干,学数学而不解题则是“进了宝山空手而归”,不能掌握数学的真谛。 做题不在多。做了一定量的基础题后,基本方法掌握了,解题速度也快了,再做类似的题目就是典型的重复操练,耗时而无效。做题贵在精。在解题过程中要体会该题是复习、巩固哪些知识点,使用那些技能技巧,用到哪些数学思想方法,哪些地方自己还不熟练,还要适当加强训练等;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法,这些数学思想方法是如何运用的,运用过程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形、图像等),典型问题有没有真正弄懂弄通了,平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题不仅要有决心和信心,更要有脚踏实地的干劲。每位同学都有达到自己目标的信心和决心。
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