与此同时，恭维主见——五年制大专（3+2）
每年7-8月份，是各地中考成绩公布的时间，当接到理想高中录取通知书的那一刻，家长们心里的“石头“终于落地。但是，那些为能被理想高中录取的学生家长们正发愁孩子的未来。在这里。要告诉各位家长，可不必发愁，因为除了高中之外，初中生还可以选择跨过高中直接就读五年一贯制大专，在未来这些学生”照样“成为社会、企业的可用之才。下面，将上海长宁科技学院为例，让各位学生和家长了解一下五年制大专是如何一步一步把学生打造成人才的。
复合型综合评定选专业
五年一贯制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能。以学院推出的“超复合型人才”培养计划为例，首选该学院给学生提供了不同方向的选修课程，学生在学习本专业课程同时，还可选修不同方向的精品课程，在今后的职场上，更具有竞争力。其次，学院免费赠读 创业能力培训，其在毕业的生涯中多了一个美好的回忆，以及自我锻炼的机会。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。
企业级项目实训+订单式培养
培养企业急需的超复合型人才是五年一贯制大专院校的办学宗旨，因此，很多院校都会使出“浑身解数”将学生打造成一个掌握核心技术的人才。例如上海长宁科技学院就采用定制化培养模式，将真实的企业项目带到课堂，提供给学生“练手”，真正做到了课程内容与企业岗位的无缝对接。学生在毕业之后，可以利用过硬的专业技能胜任高薪职位!
近几年来，就业压力明显，大学生就业难已成为社会关注的焦点。大学生就业难其根本就在于传统大学教育模式与企业岗位要求差距过大，在大学里学到的东西，企业不认可。而五年制却在就业市场上“如鱼得水”，其根本原因就在于五年制院校注重培养学生的综合素质。以上海长宁科技学院为例，学院推出的五年一贯制大专体系，让不少上海户籍以及非户籍的学生、家长得到不少的认可；该校同时，自1964年办学以来拥有不少的名誉，"列 其拥有：10届上海市文明单位“、中华人民共和国国民政部“中华慈善奖”、“上海市平安校园”、“上海市花园单位”、上海5A级校园"等。由此得到了教育部的认可，拥有实施全日制五年制大专的办学资质，并是一所全日制高等一贯通公办大专院校，也是目前为止沪唯一的一所五年制公办性质大专学院。
电子商务技术培训
目前不少的企业对于电子商务时代看的比较重要，不少的学生也因此而去选择报读电子商务这个专业，目前对于这个电子化的时代的变迁，不少的学生以及家长往往比较看重这点而去选择，然而不少的户籍家长，就个人家庭的富裕而拥有让其后代掌管公司或者企业而不得不让孩子去念更好的知识，然而现在的社会电商圈已成为或不可缺的一部分；因为此很多学生开始在大学时代就已经学习到了电子商务理论，五年制大专其实也不然，拥有很多学习的机会；学生喜欢在业余时间可开设淘宝店或者是做一些类似的电子商圈的活动，都是有利于提高自身层次的一个货多货少的机会。
最后，要提醒各位家长，初中生中考落榜是很常见的事情，但是，在落榜后如果能为孩子选择一条正确的道路，在未来，孩子依然能够成为社会、企业急需的人才。
走进我校数字技术应用实训中心（11号楼）507教室，就如同走进了色彩的世界，每个角落都陈列着五彩缤纷的作品，无不透露出丰富的设计创意以及对色彩大胆的运用。这些作品都是我校珠宝玉石加工与营销专业的学生们在设计色彩课任课教师孙秀红的带领与指导下完成的。
如何上好设计色彩课，并立足服务于珠宝专业，又能有别于传统的美术课堂，进行系统全方位的教学，孙老师进行了深入地思考。在系部领导和教研组长的鼓励支持下，孙老师积极拓展课题，研发不同的主题和材质材料，为学生打开了设计色彩世界的大门。本学期设计色彩课采用了面具、鹅卵石、体恤衫、盘子、包装袋等材料，并且利用学校无线网络覆盖的优势，让学生上网查找资料，再根据老师给出的命题进行创作。学生在进行创作时会与任课教师互动、沟通、交流他们心中创意的意图和想法。同时，课堂上还会播放一些相关的音乐来激发学生的创作思路，寓教于乐。虽然大部分学生并没有美术基础，但在孙老师一对一的指导下，学生们的创意被激发，逐渐学会用色彩去表达自己丰富的内心世界，展示自己的奇思妙想，挖掘了自身的潜能。
设计色彩课让学生们提高了绘画设计技能，也学会了分享自己的创意和学习借鉴其他同学的长处，从零基础到现在能在不同的材料上设计作画，是师生们共同努力的结果，也充分体现了教学的创新性和学生的创造性，使学生们插上了色彩的翅膀，在多彩的世界里尽情翱翔。
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