很多初中毕业生，没有选择继续读高中、大学，有些厌倦了课堂上枯燥的学习生活，有些是想去追求自己的梦想，不想受制于一成不变的小升初中考、高这样一成不变的教育体系中。可是现实生活中，无论事业单位还是企业单位应聘时都会问，什么学历？什么专业？作为初中生该怎么办呢？以上海长宁科技学院为例，为初中生给予以下几点建议。

      建议一：五年一贯制大专帮你拿到企业”敲门砖“
五年一贯制大专教育是指学生在初中毕业的基础上，用两年时间补习高中课程，再用三年时间学习大专课程，获得国家承认的大专学历;是为了满足广大初中生由于某种原因不能升入高中或想“跨过”高中直接上大学的愿望，是针对初中生直接上大学的专项政策。学生毕业后获得国家承认大专书，进而获得专升本、考研(课程)、考博、考公务员(课程)、评职称、提干等机会。

      建议二：选择喜欢的专业很重要
选择自己喜欢的专业才能让自己学习更加感兴趣，不要盲目去选择专业，想办法运用科学方法找到学习兴趣点。例如，上海长宁科技学院引进的青少年“HBDI测评系统”，可以通过性格测评、兴趣倾向测评、情绪管理测评、专业倾向测评、心智测评等，可以让家长真切的看到深藏在孩子身上的优势，从而为选择专业提供权威科学的依据。

      建议三：多选修一门专业，增加社会竞争力
上海长宁科技学院的【超复合人才】培养计划，掌握专业、社会、就业三种技能，不仅学习本专业的知识，通过“1+X”人才培养模式，利用业余时间选其他专业，掌握专业技能。真正做到了和企业的"无缝对接"。

上海长宁科技学院是教委批准的全日制高等教育考试大学实施。 学院始建于1964年，由长宁区协会主办。自1978年至今，学院已独自经历了单一主体到，职业技能培训，多品种，多层次的共存和高等教育在五个试点阶段的发展而发展。超过30年来，学院坚持采用灵活的机制，贴近社会和经济发展需要，办学的正确方向，主动适应，主动服务，与时俱进，锐意进取，逐步形成了高等教育，科学和技术教育，岗位培训，职业培训等多方面的综合教学，多门类，多层次的办学格局和“专业的新的，优秀的师资，严格的管理，优质，广泛的方式”来获得社会的认可。 


上海最好的五年制大专，长宁科技学院；松江大学城地段，周边氛围浓厚，相比南汇大学更拥有的是一个读书氛围；8届“上海市文明单位”、中华人民共和国民政部“中华慈善奖”、“上海市平安校园”、“上海市花园单位”、“非学历教学管理示范院校”、“上海5A级校园”、“价格诚信自律先进单位”、“上海高校基层先进党组织”、“上海市创建学习型院校先进集体”、“上海市“三学”先进集体”。

上海长宁科技学院师资力量雄厚，完善的教学设施，严格的管理，研究冉;培育新世纪人才为目标的专业型，应用型，德才兼备，用人单位赢得了赞誉。 

目前，学院已建立了西部，中部两所教学点，南汇，浦东，普陀司和初级学院;新的多间客房（每间客房配置50余高端计算机局域网络），多媒体语音抢购和多媒体教室;每年提供近200个班，在校学生8000余人。同时，学院的全日制大专班已经有了相当的规模，开了一家“宾馆（酒店）管理”，“华润集团高级船员管理”，“巡航海上船员管理”，“机电一体化”“企业管理”，“国际货运和关“，”集装箱运输管理“，”空中乘务（安乘安全地）“等新的专业，学生33班学校，1515。学生参加连续10检查，结果均高于平均合格率全市2000 ，2001,2002，90％以上3毕业生就业率的建议。 学院自1981年至今，连续26年来，学校先后被授予先进单位; 1997-2006年第五届上海文明单位; 2005年被上海市委教育管理示范院校。

学院的使命：如下
1.倡导先进的管理思想
2.成为企业机构人才输送首选战略合作伙伴
3.成为莘莘学子的最佳学府
4.创设充满生机与活力的国际学习环境，激发每一位学生发现自身的创造力和激的情，令学生获取自我成长的知识与能力以创造社会价值，推动人类与社会的发展。


2016年上海长宁科技学院针对国内预科部面向专业，如下：
上海长宁科技学院20个专业都面向全国初中毕业生、高中应届生{未毕业}，开设全日制5年一贯制大专大学预科课程专业如下：旅游与酒店管理、 学前教育（幼师）、建筑工程、物流管理、商务管理、会计、室内设计、广告设计、艺术设计、电子商务、CHR动车组乘务员、工商企业管理、行政管理、航空乘务、汽车工程等专业。

2016年针对国际高中部面向专业，如下：
面向全国初中毕业生、高中应届生{未毕业}，开设如下：环境艺术 国际商科

预科统称五年制大专，针对初中毕业生，高中未毕业学生，前两年读高中课程，后三年选择专业读大专

何谓五年制大专：如下

五年一贯制大专，是我国进行人才培养模式改革的重要项目之一，是专门针对初中生而开展的，招收应往届初中生毕业生，通过考核后，可以直接进入高等职业技术院校学习，进行"2+3"一贯制的培养，学业期满颁发国家承认的全日制大专学历，同时毕业后可以进行专升本、考研、公务员考试及进入事业单位等。

以下四种情况非常适合报考五年一贯制大专院校

1、动手操作能力较强的同学，以及希望成为技能型人才，在企业中愿意担任一线主管部门负责人。

2、家庭经济不是很好想提前毕业的同学，五年一贯制大专需要五年就能毕业，拿到的书可以进行专升本、考研、公务员考试。

中考发挥不好，不太理想，分数上不了重点高中又想在正学院深造的同学。   

预科（五年制大专）关键优势在于，如下：
1、时间上的优势：
高中三年，而后考上大专三年，一共六年。五年制大专，只读五年，省了一年。
2、学习压力的优势：
一般而言，中考分数没有600多分，三年后高等考85的学生还是只能考上大专，考上本科的希望还是比较小。

学院特色优势在于，如下：
人才就业服务（本科、五年制大专）：学生入学签订就业推荐协议，按照所学专业的要求，经过理论学习和实训之后，达到毕业水平即可获得就业推荐服务。

上海长宁科技学院吧官方交流QQ:903018392
五年制大专吧官方交流QQ：903018392
本院官方tel：021-60347108、021-60347118、021-60347138 
24热线tel：15921811405

学院地址：上海市松江区松江大学城文汇路955号

学习班上首先外请了上海市心理协会基础教育专业委员会秘书长陈默专家作了"提升教师心理素养，关注学生心理成长"的报告，她从青少年教育大背景、职校生心理障碍成因、职业学校学生不良人格特点对职业学校的学生进行剖析，与大家共同分享了如何提升教师心理素养，关注学生心理成长的心得。整场讲座，陈教授以其饱满的激情，将丰富的心理学理论联系到学校教育教学的实际中，形象、生动、可操作，让在场的老师获益匪浅。
 
        学习班上学生处王鹤主任，根据学校党政提出"文化引领、探索前行"的工作思路和"做宽、做高、做精"的工作要求，对加强和规范学生管理工作，培养学生职业素养，提高班级管理的实效性和班主任工作的积极性、创造性，结合学校学生工作实际，对本学期的学生工作做了具体工作安排。德育研究室张勤主任、团委书记任健对本学期德研室和团委工作进行了部署。
 
        随后周健副校长对本学期德育工作提出了进一步要求，明确指出，学校要按照透明校园建设目标，教师要努力提升自身能力，以师德为重，做示范引领，对学生工作要抓基础、抓特色，让学生管理工作彰显示范、更创辉煌。
 
        杨士明书记最后为大家作了新学期工作动员的主题讲话，为全体老师提出了新的期望。要坚持德育首位，加强队伍建设和培养，充分发挥班主任的引领作用，严把质量，塑造学生行为规范第一品牌，为构建和谐透明校园尽忠职守，使我校真正成为全国教育领域改革创新的示范、提高质量的示范、办出特色的示范，更希望示范校的建设成果成为我校可持续发展的动力。
 
        通过本次班主任培训班的学习，班主任明确工作任务，特别是班主任们对本学期的工作有了很详细的认知和充分的心理准备，为学校的开学工作奠定了坚实的基础，同时相信一定能把我校班主任工作做得更踏实有效，使全校班主任工作焕发勃勃生机，为我校的德育工作铸就新的辉煌。