根据权威部门公布数据显示，“史上”最难就业季的2014年全国高校毕业生人数为727万，而2015年高校毕业上人数又增加了22万人。大部分传统大学的应届毕业生表示，在这样竞争激烈的环境下无可奈何。而技能型五年一贯制大专的毕业生在“史上“最难就业季中成为各企业”疯抢”的对象，这是为什么呢？下面，就以上海长宁科技学院为例，让大家技能型五年一贯制大专是如何将学生打造成一名“职场精英”的。

五年制大专“精英”培养之提供实训项目

当今社会环境下，企业已经不再需要仅拿着一纸文凭，有名无实的人。他们更加青睐掌握专业技能、拥有专业知识的人才。技能型五年一贯制大专是以培养“职场精英“为导向，努力塑造学生核心竞争力。技能型五年一贯制大专的学生在学习理论知识的同时，还有机会接触到真实的企业项目，并由企业经理人手把手传授项目技能与操作细节，从而掌握丰富的”实战“经验。在未来的岗位竞争中将脱颖而出，成为“职场精英”。

五年制大专“精英”培养之培养模式
为毕业生解决就业问题，让毕业生在职场中凸显自身优势，变成为“职场精英”，是目前各高等教育院校主要任务。下面将以北京科技职业学院“超复合型”人才培养计划为例，让大家了解一下技能型五年一贯制大专是如何将学生打造成一名“职场精英”的。

第一步：同时掌握多种专业技能

考虑到当今企业需要，学院为学生提供了更多学习机会。除本专业课程之外，技能型五年一贯制大专还为学生提了不同方向的精品选修课程：礼仪选修课程、设计选修课程、英语选修课程、营销选修课程、演讲选修课程等。在未来的岗位竞争中，这些课程的专业知识可以帮助学生提升核心竞争力。

第二步：E-job职场实训
在学生毕业前夕，学院为学生安排专业模拟课程。课程内容包括：简历策划、礼仪表达、面试技巧、专业问答等环节，并由专门的就业老师全程跟踪指导，直至学生顺利踏上工作岗位。另外学院为保障学生能够顺利就业，与当地各大企业合作，订单式培养。并为学生向就业单位争取更高的薪资以及更好的待遇。


上海长宁科技学院是教育的市教委批准的全日制高等教育文凭考试大学实施。 
学院始建于1964年，由长宁区协会主办。自1978年至今，学院已独自经历了单一主体到，职业技能培训，多品种，多层次的共存和高等教育在五个试点阶段的发展而发展。超过30年来，学院坚持采用灵活的机制，贴近社会和经济发展需要，办学的正确方向，主动适应，主动服务，与时俱进，锐意进取，逐步形成了高等教育，科学和技术教育，岗位培训，职业培训等多方面的综合教学，多门类，多层次的办学格局和“专业的新的，优秀的师资，严格的管理，优质，广泛的方式”来获得社会的认可。 


目前，学院已建立了西部，中部两所教学点，南汇，浦东，普陀司和初级学院;新的多间客房（每间客房配置50余高端计算机局域网络），多媒体语音抢购和多媒体教室;每年提供近200个班，在校学生8000余人。同时，学院的全日制大专班已经有了相当的规模，开了一家“宾馆（酒店）管理”，“华润集团高级船员管理”，“巡航海上船员管理”，“机电一体化”“企业管理”，“国际货运和关“，”集装箱运输管理“，”空中乘务（安乘安全地）“等新的专业，学生33班学校，1515。学生参加连续10检查，结果均高于平均合格率全市2000 ，2001,2002，90％以上3毕业生就业率的建议。 学院自1981年至今，连续26年来，学校先后被授予先进单位; 1997-2006年第五届上海文明单位; 2005年被上海市委教育管理示范院校。

2016年上海长宁科技学院针对预科部面向专业，如下：
上海长宁科技学院20个专业都面向全国初中毕业生、高中应届生{未毕业}，开设全日制5年一贯制大专大学预科课程专业如下：旅游与酒店管理、 学前教育（幼师）、建筑工程、物流管理、商务管理、会计、室内设计、广告设计、艺术设计、电子商务、CHR动车组乘务员、工商企业管理、行政管理、航空乘务、汽车工程等专业。

预科统称五年制大专，针对初中毕业生，高中未毕业学生，前两年读高中课程，后三年选择专业读大专

预科（五年制大专）关键优势在于，如下：
1、时间上的优势：
高中三年，而后考上大专三年，一共六年。五年制大专，只读五年，省了一年。
2、学习压力的优势：
一般而言，中考分数没有600多分，三年后高等考85的学生还是只能考上大专，考上本科的希望还是比较小。

学院特色优势在于，如下：
人才就业服务（本科、五年制大专）：学生入学签订就业推荐协议，按照所学专业的要求，经过理论学习和实训之后，达到毕业水平即可获得就业推荐服务。

上海长宁科技学院吧官方交流QQ:903018392
五年制大专吧官方交流QQ：903018392
本院官方tel：021-60347108、021-60347118、021-60347138 
24热线tel：15921811405

学院地址：上海市松江区松江大学城文汇路955号

一年之计在于春，勤勉备赛赶春早。春节刚过，大部分同学还沉浸在假期轻松、欢乐、愉快的气氛中，我校参加“星光计划”比赛的选手已经陆陆续续地走进校园，来到实训场地，开始了有计划、有步骤的集中训练。
 
2月6日， 学校计算机网络实训室。张杰老师：“同学们，今天的训练要求是尝试将这4台计算机组成一个局域网，这要求我们首先要熟练路由器和交换机……”“交换机的联接要注意……”在张老师的安排指导下，蔡燕珠、雷蓉芳等同学，进入各自的实训工位，开始了“企业网络搭建应用”的操作训练。
 
2月8日，学校五楼机房。计算机维护项目，陈发明老师：“同学们，多媒体外部设备我们一定要非常熟悉其性能……”“在安装操作系统前，要注意清查……”“系统故障主要的有……，我们一定要能够熟练查找，正确排除，合理维护。”在老师的指导下，裘罗孝、徐云、钟诚、董誉、周肖亮等同学，大胆地打开机箱、查看主板，利用万用表，一遍一遍地操作着。
 
2月10日，学校多媒体语音室。牟军老师：“大家刚才听了秦平平的演讲，觉得有什么需要改进的地方？”“她选的这个主题，讲兴趣爱好，应该说，比较容易，也有话可讲，所以讲起来信心十足。时间上超过3分钟，这样就需要注意一下：比赛规定的时间；因此老师建议……”“接下来，奚文洁，你的语音还算标准……”“蒋晓燕，仪态大方，但是语音有个别地方需要改进，注意语音一定要发准确。”……一个个，一次次，轮流演讲，录音，听评，写稿子，同学们逐渐理解了一些英语思维的规律，懂得了一些英语演讲的技巧和礼仪。
 
2月12日，学校武夷路分部。童丽娟老师：“同学们，大家认真看看这幅图片，你觉得秘书的安排对吗？旁边的茶杯摆放核查的容量有没有问题？请大家注意……”“下面请听磁带录音，听打一部份材料，完成公文的写作。”……一天、两天，参加现代文秘项目比赛的五位同学——顾彦、许悦、沈冰清、李燕虹、袁璐蕾等，打了一遍又一遍，写了一篇又一篇，但是，他们没有任何怨言。更让人感动的是，有同学家住在苏州附近，每天坚持八点半赶到学校训练，从不迟到。
 
训练锻炼的是精神毅力，锻炼的是技能熟练程度，锻炼的是恒心和耐心，锻炼的是自信心，虽然又苦又累，但收获的是喜悦，收获的是成就感。据了解，2月16日，开学之后，我校二十个参赛项目均已经利用课余时间开展集训，每一位参赛选手都斗志高昂，认真训练；每一位指导教师都精神饱满，认真指导。没有一句抱怨，没有一丝松懈，每一天、每一刻，他们都为“星光”而努力，奋勇拼搏。“天道酬勤”，相信通过集训，通过长时间的认真准备，参赛选手的技能水平定能在“星光计划”中得到提高，我们的“星光”也一定能绽放出璀璨的光芒。