2015/11/30 11:06:44 来源： 扬州哥力照明科技有限公司
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重庆小学四年级语文阅读写作辅导去哪？学大教育好不好。作文是写人记事的，或多或少都要写到人，而那些专门写人物的作文如何才能写好呢？要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌（肖像）、心理。鲁迅先生说：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的重要。下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点：
首先要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。
其次，不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了，决不能无的放矢。
第三，要让人物的言行、心理、个性特征符合人物的年龄、经历、身份、文化教养特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话，否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出个性特点了。
第四，写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助周围的人，或哪里有困难他就在哪里出现事例。写事的时候，我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。重庆小学四年级语文阅读写作辅导去哪？学大教育好不好
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