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济南京翰专家级教师秋季补课/名师一对一专练提高机构

2015/10/20 17:14:43 来源: 杭州彼靠信息技术有限公司

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分析试卷
一份卷子是对本章或者多章知识点的综合考核,它是最好提升工具,可以检查你对知识点的掌握程度。老师讲完试卷后,自己要对试卷总结,拿数学来说,即使最简单的选择题,我们做对了,但是当时有可能是排除法,画图法做的,背后的知识点是什么,我们可能了解但是绝不是很透彻的,考完了,讲解完了,这时候就是自己分析试卷提升自己的时候了。一道题一道题分析,看看这道题考了什么知识点,这个知识点的解题方法通常有几种,容易考的角度有几种,有机会的也可以借同学的试卷看看,看他们错在哪里了,当时怎么错的。建议能够组织小规模的这种交流,每个人可以介绍试卷中自己做的不错的题,介绍自己的想法,如果有能力的可以这么做。
一份试卷分析完,自己要知道考了多少知识点,有些知识点是重复考察的,但考察侧面可能不同,解决的方法也不同,这总结出来就是收获,同时可以强化自己对这种知识点的理解。
试卷的知识点分析总结可以写到试卷上,妥善放好,随时可以拿出来看看。
多份试卷综合分析
单一试卷的分析总结是提升的一方面,纵向的总结则是更大的总结。尤其是综合考试,譬如初三、高三的综合的考试,拿出10套圈子,可以对比下,看看选择题中的题目都是怎么布置的,哪些题目是经常出的,意味着考的几率比较大,这类题都从哪些角度考,全都总结出来,填空题也可以利用这种做法去做。对于计算题,可以将10套卷子中的这方面的题全都总结到一张纸上,然后自己去做一遍,对比这些同知识点应用的考题,哪些方法不同,这样,通过这样的总结,做题,归纳方法,就将这一类题掌握了。
这类纵向的比较总结,通常是初三、高三班用的比较多的。
总之,将试卷的知识点分析清楚,提炼题目后边的通用方法,然后将不同试卷中的同类题总结,可以专门将这些同类题目誊写到一个地方(一页纸,或几页纸,留出做题的空间),自己重新思考,这就是集中提升的。
考试,考的是知识点的应用,一个人掌握的知识点是固定的,建议每位同学自己时常做总结,每周每个月都要列出来自己已经掌握的知识点有多少,有哪些是熟悉做题比较慢,而且容易出问题的,还有哪些是不会做,一做就错的。只有将所有的知识点都量化,每次考试掌握自己所设定提升的知识点分数,这就是进步。很多同学不知道怎么提升分数就是因为没有量化知识点,量化分数。
考试是一门艺术,试卷分析也是一门艺术。如何学习也是要学习的,学会了学习,还应该总结,只有总结了才是自己的东西,只学不总结,你学到的东西放到了哪里就不知道了。
学习方法很多,学习的目的是掌握知识点,而不是为了学习学习方法,这是最基本的,所有的同学应该以这个为前提,不要过度追求方法,适合自己的才是最好的,能发展自己的才是最好的,“失败是成功之母”,但一定程度上“成功也是失败之母”!
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