2016/6/3 5:51:52 来源： 北京新兴龙凤农业发展有限公司
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儿子今年6岁，学英语已经有一段时间了，平时看他学习积极性挺高的，对英语也很喜欢，可就是不知道为什么考试成绩总是很一般，和这股学习劲头完全不匹配。这样的情况也让我很困惑，儿子明明已经很努力了，分数却上不去，难道真的是比别人笨吗？
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后来我给儿子报名去了瑞思学科英语学习，和那里的老师说了一下儿子的情况，老师的一番解释也让我放下了心里的石头。瑞思的老师告诉我，评价孩子学英语的情况主要看孩子愿不愿意使用英语，尤其是在跨出家庭环境外，愿意与陌生人，如外国人、英语老师等使用英语进行交流，不能单纯的只用分数来判断。西方一些国家的学校里很少使用考试成绩对学生进行评价，而是普遍采用个人成长手册记录他们的学习和成长。老师也劝我不要太着急，对孩子多一些耐心和支持，因为并不是所有孩子的学习接受能力都是一样的，儿子的学习积极性很高，说明他是喜欢英语的，兴趣比什么都重要，进度稍慢一些但终究是能赶上的。
结束谈话的时候，老师给我介绍了在美国全民皆知的一本书《Leo the late bloomer》，每个刚生宝宝的妈妈都会被赠予这本书。书里讲的是一只小老虎Leo的故事：Leo的兄弟姐妹们学习技能都很快，妈妈爸爸特别着急，为什么他什么都学不会，但是在最后，Leo也和其他小朋友们同样优秀了。故事告诉父母们对于孩子不要着急，更不要拔苗助长，你的孩子早晚都会盛开成长的。看完书以后，我也把故事讲给了儿子听，他听了之后似乎更有信心了，也让我很欣慰。
学习过程中，兴趣是非常重要的一个因素。对于爸爸妈妈来说，一定要抓住孩子学英语的黄金期，充分创造语言学习和应用的环境，提升孩子英语学习兴趣。儿子没有因为分数不高而气馁，说起来都是兴趣的功劳。现在孩子的英语成绩已经有了明显提高，除了分数上的，更多的是英语的实践应用能力。而我也特别注意培养他的学习兴趣，比如陪他玩互动的英文游戏，给他看有趣的文章和好玩的图画，尽量帮助孩子自主学习而且乐在其中。
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