供应芜湖原子动力广告设计有限公司单张设计
标志的记忆程序首先是标志的识记过程,即观者获得标志信息的过程。标志识记是标志记忆过程的初始环节,是保持环节的必要前提,要提高标志的记忆效果,必须要有良好的识记。标志识记包括观者对标志信息进行反复感知、思考、体验等过程。
其次是标志的保持环节。标志的保持是指观者已接触过的标志印象在大脑里得到巩固的过程。标志保持不仅为巩固标志识记所必需,而且也是实现标志再认环节或回忆环节的重要保证。标志的保持是一个动态过程,在这个环节中,存储的标志信息在经验的左右下会发生变化。
再次是标志再认环节。当经历过的标志信息再次出现时,能够被很快地识别,这就是标志的再认过程。因为观者的个体差异,所以对标志的再认就有不同速度和程度的区别。这取决于两个条件 :一是取决于当前出现的标志与已经体验过的标志相类似的程度 ;二是取决于对已经体验过的标志识记的巩固程度。
最后是标志的回忆环节。标志回忆是指对已经体验过的留存于大脑中的标志信息进行回忆,使之重新出现的印象过程。标志的回忆有直接性和间接性之分 :直接性是由当前的标志直接唤起对往日经验的回忆,间接性则是通过一系列的中介联想才能唤起的标志回忆。为了使观者有效地记住标志信息,首先应尽可能地减少记忆内容的数量。由于观者一般没有刻意记忆标志的动机,对标志的记忆的时间一般也不会超过1分钟,在这样短的时间内,材料越少,记忆水平就越高。所以,为了提高观者对标志的记忆率,在标志设计中,一定注意要以简洁、鲜明、准确为表达的出发点,令人一目了然。
2. 增加刺激的视维组合
标志设计要想增加观者辨认刺激物的兴趣,应当设法增加刺激物的多视维组合。如在标志设计中,可采用形意结合、形字结合、形色结合等方法来增加信息的传递量。这样结合的效果等于增加了标志的信息含量,使观者通过趣味视觉,在分析中加深对标志的印象。
3. 充分利用形象记忆的优势
标志设计要增加观者的记忆度,可利用形象记忆的方式进行。形象记忆是以直观的、具体形象为内容的记忆,而直观的、具体形象一般比抽象的形象更容易记忆。所以,在标志设计中可有意采用写实或象征的具体形象进行表达,这样不仅可以吸引观者的注意,还可以使人一目了然,增加知觉度,提高记忆效果。
4. 通过理解增加记忆
理解是识记信息材料的重要条件。建立在理解基础上的识记,有助于信息材料识记的全面性、准确性和巩固性,其效果优于单纯性的机械识记。这是由于理解能使信息材料与观者已有的知识经验联系起来,把新信息材料纳入已有的知识结构中去,从而能起到潜移默化地加深记忆的效果。
5. 考虑不同观者的记忆特点
由于观者群体是由不同年龄、性别、职业、文化、经历、生活方式的人群所组成的,在记忆能力、记忆习惯等方面有很大的差别。比如,儿童一般对夸张、形象、活泼、鲜艳的事物容易记忆,而老年人的记忆力往往有明显的衰退。因此标志传达应考虑不同观者的记忆特点,才能有效地强化观者的记忆。
一个仅仅被感知的标志不一定能够影响人们的行为,只有被人们记住的标志才可能影响人们日后的购买行为。所以,一个成功的标志必须力求给人们留下深刻的记忆。
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