武汉五年级英语口语强化提高/学大补习小学英语好不好

武汉五年级英语口语强化提高/学大补习小学英语好不好，个单词需要反复背诵多遍才能记下来，即使记住了，也需要反复复习，这样的反复机械记忆，不停地读，不停地写，会让我们非常苦恼，甚至非常痛苦。许多人学不好英语，学大教育认为往往就是因为这种机械的记忆过程太枯燥、太痛苦，所以完全失去了学习的兴趣，看到英语就烦，就头痛。那么，是否有什么方法可以让记忆英语单词的过程变得轻松一些呢？

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学大教育总结五年级英语学习方法：手掌记忆法。

“有一种被我称为‘手掌记忆’的方法。如果诸君想重点记忆某个单词的发音或较难拼写的单词，不妨把它写在手上，并强制自己在洗掉音标或单词前记下来。当你张开手看到它时便重复背诵一遍，这样反复记忆。假定一天背两个单词或音标，一百天便可记住两百个难记的单词或音标。这些知识储备足可以应对70%的英语试题。”

字母变化记忆法。

“在我刚刚接触英语这门科目的时候，对英语中反复出现的那些相似单词十分反感，经常是一不小心就在这上面翻了船。后来，我就想：怎么样才能避免这样的情况发生呢？于是我慢慢观察这些相似的单词，总结出这样一个规律：英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词，如：

“a. 前面加字母。例如：light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。

“b. 后面加个字母。例如：hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。

“c. 中间加字母。例如：though、through,tree、three,for、four,等等。

“d. 减字母。例如：harm、arm,close、lose,start、star,等等。

“e. 换字母。例如：blood、flood,fountain、mountain,bridge、fridge,等等。

F. 调字母（即改变字母顺序）。例如：blow、bowl,sing、sign,broad、board,等等。

“在这样做的时候，把汉语标注在这些易混词的旁边，时不时地拿出来翻翻，次数多了，对这些易混词也就能够清楚区分了。

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