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东营学新教育优秀学员胡同学,在学新教育辅导数学科目。胡同学初中数学基础较扎实,到高一数学跟不上,容易混淆知识点。在学新教育学习期间,学习态度好,和老师积极配合,三个月后学习积极性上升,学习能力明显提高,数学成绩从原来的班级十八名,进步到班级第四名。
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东营靠谱的初二数学补习_东营初二数学一对一培优辅导。个性化教育坚持“以人为本”的教育理念,以每一个受教育者的个性差异为重要依据,努力让每个学生都得到充分发展、和谐发展、可持续发展的教育活动。学生的性格、气质、兴趣、爱好、家庭环境等种种因素都决定了他们是截然不同的有思想、有个性的人。对此,学新教育在尊重人和个性的前提下,依据教育发展规律,寻找适合学生身心和谐发展的教学方式。
在此基础上,学新教育为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优秀教师,量身订造个性化的教学方案,进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下坚实基础。
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学新教育优秀教师表示,主要通过六步教学法,为学生搭建个性化学习平台,一诊:通过免费测评,了解学生的真实水平、思维能力,发现知识疏漏,制定辅导规划;二查:通过第一次课程,查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足;三定:结合测评和第一次课程的表现,制定针对性教学计划,并交教导处、教研组审查;
四讲,讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破;五访,教师每次回访后,学校定期跟踪回访,及时了解学习中遇到的困难,不定期召开家长会,多方沟通不断地调整教学方案、教学方式,确保教学效果六考:不定期的对学生进行测试,检测近期学习情况的同时查漏补缺,及时优化下一步的教学方案。
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