新思路一分钟速算生产厂家供应周根项一分钟速算批发价格
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          《小速算家—一分钟速算》包含由速算大师亲自讲解的数十种加、减、乘、除的趣味运算方法。配以生动有趣的动画，易于孩子理解所学内容；朗朗上口的运算口诀，适合孩子学习特点，便于孩子记忆；精心设计的学习手册以及练习册，孩子和家长可能一起检验学习效果，随时体验成功的喜悦！  

　　数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,也可以说是以量化形式体现事物面貌的科学。对数学的研究,简单地说,可归纳为两个方向:一是寻求对事物量化的可解方法,  如命题、猜想、假设等,  这要花费数学家大量精力;  二是挖掘计算中的简捷方法,如发明各种算具———算筹、算珠、算盘、计算器、电子计算机,  或者依靠各种计算定律、计算方法、数学模式等,  使计算简化,  如百次、千次的加法,  只用一次乘算,就可迅速得到准确答案。

  　　不论什么时代,人们在发明各种算具的同时,  对计算方法的研究一刻也没停止过。即使在计算机速度已达百万亿次每秒的当今社会,各种速算方法仍然具有巨大的生命力。速算运算的过程是一种很好的思维训练,它能一步一步地、有条不紊地、循序渐进地分析问题,解决问题。长期的思维训练能使我们理顺思路,  敏锐思维能力,提高运算功效,  全面提高素质,  难怪广大青少年都醉心于各种奥林匹克数学竞赛。  

　　一分钟速算旨在研究速算方法的应用。运用速算方法,相当一部分乘积一看就知,  一读便晓,  一变就成,一换即可,  许多算题可以直接读、写答案,  无须验算,  就计算速度而言,当然快于计算器和电脑。为了帮助广大读者熟悉各种速算方法,我们以“准探索”的形式选编了一批习题,望广大读者通过这些习题,  进一步挖掘有效方法,提高计算速度,  锻炼自己敏锐的思维能力。

　幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。宝宝大约在出生1年后，才会开始有意义的口语沟通。在此之前，宝宝倚赖非语言的沟通方式来表达他的情感与想法的。除了以哭做为直接的沟通之外，身体语言如脸部的表情、手臂与脚的摆动都是。在此期间，你越了解他们的身体语言，就越能拉近你与宝宝之间的情感联结，也越能鼓励他使用非语言的方式作为有效的沟通。

速记定义  
　　速记是一种快速记录口语的技术方式，用简单的符号或者代码和缩写规则把交际和思维中的口语转换吃成视觉形式。传统手工速记是参照音素文字原理，用更加简单的线条和附加符号做临时文字快速记录口语，事后再转换成文字的记录方式。现代电脑速记是通过键盘代码直接快速转换成文字的记录方式。    　　关于速记的定义问题，在国际速记打字联合会第31届、32届和第33届大会上曾经多次进行过讨论。速记是指单一的手写方式，还是指包括速记机、速录机在内的多种方式？大多数人认为，不妨把速记的定义理解的宽泛一些，不管采取什么方式，凡能达到快速记录目的的就叫速记，其中包括传统的手写速记方式，也包括速记机、速录机和语音机。同声传译是速记的最好的归宿。  

　　学习教育专家、国际记忆大师，潜能激励大师：苏文通  　　速算不仅仅是方法，更能开发大脑潜能小时候也是因为速算才对数学感兴趣的。速算对培  　　养孩子兴趣和注意力很有帮助，特别是对大脑开发帮助极大，数字算一次，大脑转一次，数字算得多，大脑转得快。速算不仅仅是一种学习的好方法，更是伴随孩子一生的技能。  

　　北师大数学科学学院教授，享受国务院特殊津贴数学专家：刘来福  　　速算培养孩子的注意力和专注力速算是开发孩子大脑，培养逻辑思维能力的最好工具；速算是激发孩子潜能，培养创造力的最好方法；速算还对培养学习兴趣、培养注意力、专注力、逻辑推理能力等方面都有很大帮助。速算学好了，孩子将来无论在哪个领域都会有所成就，胜人一筹。