上海针对性一对一辅导效果
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上海学大教育一对一免费咨询电话
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上海京翰教育一对一免费咨询电话
徐汇上体馆校区------400 810 7980转3634
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1、让机构老师了解您的孩子，给您提出专业建议
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【招生对象】小学一年级到高三年级。
【热门课程】语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、理综、文综、奥数作文阅读。
尖子生辅导不同于课堂教学，它不能对课本知识进行简单重复和讲述，因为学生都有较扎实的知识功底，他们缺乏的是历史学科思维能力，有较大的心理压力，因此,思维、方法、心理的培养、辅导成为解决问题的提高成绩的关键。
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1．借助联想建立相关知识之间的联系； 2．利用推理、归纳等逻辑手段分析和解决问题； 3．善于总结所接触语言材料中的语言规律并加以应用； 4．在学习中，善于抓住重点、做好笔记，并能对所学内容进行整理和归纳； 5．在听和读的过程中，借助情景和上下文猜测词义或推测段落大意； 6．在学习中借助图表等非语言信息进行理解或表达。
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制定合理学习计划，及时检查落实。 1.制定符合自己的实际情况的学习计划。 2、要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。 3、长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。学期计划，半期计划，月计划，周计划。 4、要合理安排计划。计划不能太古板，可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。 5、措施落实要有力。可附带制定计划落实情况的自我检查表，以便监督自己如期完成学习目标。
初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。
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把书的每个知识点记熟，尤其是考点，答大题的时候能马上知道考哪个知识点，手到擒来。对这课本的目录，脑海中也有知识构图。 （如果上课很无聊，听不下去，就要自己学着利用时间，把这堂课的知识点强化记忆，隔天在复习一下就和容易有印象了。）
一般而言，过度学习保持在50
解题的技巧 解题的两个基本程序是分析与综合： 解题中的分析程序是：要求 需求 已知； 解题中的综合程序是：已知 可求 要求。 这两个程序是互逆的。 所谓“磨刀不误砍柴工”，解题时一定要先分析，有的同学不愿分析、不加分析，看到题后就匆忙写公式、算数字，则欲速不达。
相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
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