
青岛初三学生物理化学好/课
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多做题。把错题的错误找出来,以后不要再错。 选择题要仔细审题,大题就是考你的知识点的掌握和运用能力,一般是知识点+情景分析,大题要规范,对照标准答案多琢磨。
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苏轼说,“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”古今中外凡有所成就的人,大多都要通过坚持不懈的努力。找一个你特别佩服的对象,读读他的传记,了解他是如何成功的,以他为榜样,用榜样的力量激励自己持之以恒地努力学习。
优等生经验谈:在学习上要有坚持不懈的精神,你的意志越坚韧,就越容易不受干扰的完成学习计划,学习上的收获、进步就会越大,也容易形成良性循环。
青岛初三补习老师有吗
最关键是培养兴趣。美国教育学者布鲁纳说:“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。没有兴趣但是不得已的事情也得做,却何如有兴趣而乐此不疲?比如,因为它的理论性比较强,很枯燥,所以就多培养些对的兴趣。
养成浓厚的学习的兴趣:杨振宁亦说过:“成功的真正秘诀是兴趣,兴趣是自学学习的先导,是最好的老师。有了浓厚的兴趣,遇到挫折困难才能顽强攻克,百折不挠。”
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积极思考,努力把握获取知识的主动权。课堂是一具积极思考的王国。能不能开动脑筋,积极思考是课堂学习的关键。因此,我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识,而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说,就是对教师所讲的知识要多瓿几个为什么,要善于从不同的角度,不同的侧面去分析和理解,将问题进行加深和拓宽。只有这样,才能将知识真正把握,从而做到举一反三,触类旁通。对老师的提问要勇于回答,积极参加课堂讲座和争论,以阐明自己的见解和看法,以培养我们的思维能力和表达能力。苏联当代著名家苏霍姆林斯基说不得:“你首先要把自己培养成长思考者,你才能体会和认识到学习是一种幸福,是一种智力活动。”
师生之间的感情不仅是师生交往的基础,而且也是培养学生对教与学的内容发生兴趣的关键。在毕业班工作中,我们都存在着和学生交流和沟通的责任,通过谈话等方式,及时了解学生的思想动态,了解数学学习中存在的问题,解决存在的问题。
对所学知识系统地小结,具体如下:小结的频率:最好就是每周一次,将本周所学的知识进行系统归纳。小结的内容:可以把识记知识(如概念、公式等)系统化,也可以对题型作归纳,并附上自己的解题心得和注意事项等。当然可以参考章末小结。
最关键是培养兴趣。美国教育学者布鲁纳说:“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。没有兴趣但是不得已的事情也得做,却何如有兴趣而乐此不疲?比如,因为它的理论性比较强,很枯燥,所以就多培养些对的兴趣。
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