什么是儿童书桌教育？
什么是儿童书桌教育？
“书桌教育”就是说家长教育孩子要从整理自己的学习桌开始，懂得将各种物品归纳整理分类，使其井然有序，从而培养其生活的条理性及统筹能力，达到整理、整顿、清洁、高效的学习目的。
曾记得上学时，某同学课的桌乱成一堆，桌洞塞满了东西，桌面上课本、练习本、试卷、习题等等非常的杂乱，东西还经常掉到地上，甚至老师布置的作业，他虽然完成了，可却找不到了，因此没少挨老师批评。
别的同学看不过去甚至会帮他整理，可他还是会很快恢复“原貌”，大家的劝说和老师的批评对他来说好像没有丝毫作用，有时他也会无奈的说：“我从小就这样，习惯成自然，无意识的就成这样了，我也没办法。”如今想来，他或许真的不是故意的，而是从小少上了一节课，因为没人教他如何整理自己的东西，特别是自己的学习桌，久而久之他就真的不会了。
在孩子小的时候，父母应该有意识地让孩子感受到家庭环境的整洁、有条理。让孩子在简洁、整齐、舒适的家中接受潜移默化的影响。正所谓言传身教，如果家长没有把家中收拾整洁，孩子就会不自觉的模仿学习而养成不好的习惯。 个人门户www.zhangpancheng.com
以孩子那张小小的学习桌为例，父母要让孩子知道课本应该放在什么地方，完成的作业要放在哪里，各种学习用具用过后应该放回何处。自己的课外书、小画册等，不用的时候也应该放回原地。
刚开始孩子或许做的不够好，家长一定要有耐心，家长千万不要有这样的想法：孩子做事总是做不好，我往往要反复强调甚至要重复做一遍，还不如我直接做了省事。其实就算孩子的书桌乱得一塌糊涂，家长也不可越俎代庖、大包大揽，那样只会加重孩子的依赖性。家长可以先给孩子一些提示或者为他做一两次示范，以后就只需督促他亲手收拾自己的物品即可。
俗话说，好习惯要从小养成，“书桌教育”就是一个好的开始，当孩子有了整理书桌的意识和方法，“让一切井井有条”也就变得很容易了。同时，整理书桌也意味着孩子要先分析、归类，随后再按照自己的想法去整理。所以，自觉整理自己的书桌对孩子们统筹能力的培养也是很有好处的。
因此家长们一定要引起足够重视，首先为孩子提供一张专业高效的儿童学习桌，让孩子帮自己的学习用品带“回家”。
思科学习桌
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