上海浦东针对4岁小孩学英语/有没有好的培训班？_中小学辅导

上海浦东针对4岁小孩学英语/有没有好的培训班？我们提出孩子英语学习应以阅读为主，是基于目前我国的语言环境和学习环境来考虑的。在现有的条件下，我国孩子英语学习者学习外语的动机是工具型的，一般是为了得到某种认可、学历、合格证等，也有的是为了学到目标语国家的先进技术和文化，而这些先进技术和文化的载体更多的是书面语料。
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上海浦东针对4岁小孩学英语/有没有好的培训班？以阅读为主符合我国孩子英语学习的语言环境

一般说来，语言输入环境分为自然环境和非自然环境。自然输入环境是指在Et常生活中通过无规则的交流进行语畜输入。非自然输入环境也称正规环境，是指有目的的学习，并且有意识地掌握语言规则及形式并在交流时运用这些规则及形式。而在我国，孩子英语学习主要是课堂这个正规环境，绝大多数人所得到的输入只能是通过有意识地听磁带、网络、电视、广播以及课堂上的“教师话语”(1T)等，而不是输入理论所要求的“外国人话语”(FD，如果过分强调自然环境输入以及由自然环境引发的习得，势必会挫伤孩子学习者学好英语的积极性。

阅读包括视觉信息输入、加工、存储、提取和输出五个基本的认知活动。首先它可以加强阅读注意，即阅读者的感官有指向性地主动收集和接收视觉材料的刺激。在阅读过程中，孩子要求所学的词汇和语法规则看得见、读得出也听得到，这样可多方面调动人体感官，因此，所输入的语言就容易被“吸收”和“同化”。

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