深圳初三数理化新学期培优补强/深圳学大教育春季班_数理化

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深圳初三数理化新学期培优补强/深圳学大教育春季班
数学的学习重在思考，数学的最高境界是举一反三。要达到这种境界自然不会容易，我的方法是把运用到同种方法的不同的题对比，总结出它们的异同点，经过思考之后自然会对它产生非同一般的理解；2.建立一本错题集，专门用来收集自己的错误，集腋成裘吧，在复习的时候拿出来看，你的状态会达到很好的，考试必能考出理想成绩哦；3.考前做模拟卷，试卷与真题差不多最好，增加自信心也更好地适应考场；4.勤翻书，概念模糊的立刻回忆，并做好记号。
关于物理，我认为要灵活运用各种公式，掌握各种模型的精髓，当然，方法和数学的类似，物理的灵活性很强，思维要求较高，此外还要说的是，要有严谨科学的态度，这乃是物理学的精髓所在。谈到具体解题方法的话，就有点老套的感觉了。但是你会发现，考试考题会很灵活的。见多识广，考试。
生物这门课比较特殊，有点文科的感觉，记忆的东西比较多，而计算的相对较少，掌握方法，完面没有问题。当然，上课认真听讲有助于你得高分。
再说化学，我认为要是想学好还是得努力的。化学的概念需要理解，唯有理解之后才能实现突破。方程式一开始可能会比较难记忆，但是理解了方法便可以笑傲江湖，说计算的话，有很多技巧性的东西需要去积累。
及时了解、掌握常用的数理化思想和方法。
学好高中数理化，需要我们从数理化思想与方法高度来掌握它。
逐步形成 “以我为主”的学习模式数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数理化就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习数理化一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找考试学习方法。
针对自己的学习情况，采取一些具体的措施
记笔记，特别是对概念理解的不同侧面和规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
建立纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下考试；解答问题完整、推理严密。
阅读数理化课外书籍与报刊，参加数理化课外活动与讲座，多做课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。
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