为何要对孩子进行口才训练？
拥有丰富的社会工作与交往经验的家长们明白：只会干，不会说，已经不符合当今社会发展的潮流。机会是均等的，但是善于把握机会并且能够成功的人却是不多的。而那些善于表达和与人沟通的人就紧紧抓住了机会，在第一时间内表现出自己的聪明才干。世界上80%的财富和权势掌握在20%的人手中，而这20%的人都是善于表达和沟通的人。这无不体现着口才的重要性。所以说，口才是人的第二张面孔。
口头表达的优劣对孩子以后语言的发展，对学生时代的学习以及未来的工作都会产生举足轻重的影响。口头表达的作用是非常巨大的，它为少儿学习社会经验，形成道德品质提供了基础。口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，让孩子勇于表现自己，培养孩子的领导力，有效增强孩子自信心，促进孩子身心的全面发展。所以，我们应该不失时机地抓紧对儿童口头表达能力的培养与训练。把握孩子的关键期进行教育。
少儿口才训练为何迫在眉睫？
让孩子在众人面前侃侃而谈、语言优美是我们许多家长的渴望，但是有些孩子的语言却并不能收放自如。在生活中，有些家长有过以下的经历：常常为孩子在公众场合没能完全表达出思想而感到有些遗憾，常常羡慕那些能言善辩的孩子。在孩子的成长中，当众发言是机遇，更是挑战。每逢这时，许多孩子心跳、脸红、不知说什么或者怎么说。口才生涩造成表达欠缺不完整，沟通和交往陷入尴尬境地，导致个人魅力受损，机会也就一闪而逝。
指导单位：中国少儿语言艺术表演交流学会
全面推荐素质教育决定的精神，全面贯彻党的教育方针，坚持“育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”的精神，发现和推介优秀幼少儿及儿童艺术人才，为促进幼少儿儿童的听说读写能力全面综合发展，为他们搭建一个展示自我、表现自我、实现自我的平台，丰富他们的文化生活，提高他们的艺术修养；同时也为了贯彻《国家通用语言文学发》，全面实施“一个目标，两条腿走路、三个结合、四个任务”的语言文学工作思路，积极支持全国推广普通话工作，为我国广播电影电视事业打好基础，特别成立了全国幼少儿语言艺术表演专业委员会，由中国少儿语言艺术表演交流学会负责推广管理工作。
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