西安有没有幼升小衔接辅导班?小学语文拼音写作暑假班。学生要想通过学习,获取优异的成绩,关键在于平时的作业练习。做作业是学生学习中的重要内容与环节。对于及时检查学习的效果,巩固和消化课堂知识,提高学生的心智动作技能,积累做题方法技巧,解决问题的能力。学大的辅导教师能保证每个孩子都会成为学习中的胜利者。
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【学大教育】为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。
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学习好汉语拼音对于小孩以后学习语文有很大的影响,汉语拼音是学习语文的基础。
实物帮助法
用实物来记忆某些字母的音和形。例如,学习声母“f”和“t”
时,“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。又如,在区分“ b”
和“p”和“d” 和“t”
的发音是否送气的时,可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边,有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音,纸飘动表示送气,反之,不送气。
有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫着走过来吃草,“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声,就是“o”的发音声。同学们一边做有趣的表演,记住了
“ei”
“o”等韵母的读音,这样学得快,效果好。
手指操练法简单易学,在手指活动中记住字母的形状。如:左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等。可以同座配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得高兴,这样做,同学们既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。
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