京翰教育拥有来自全国教育科学规划领导小组”十五” 规划项目组，国家教育部重点课题素质教育辅导课题组，中国科学院心理学研究所，北京大学心理学研究中心，北京师范大学心理学研究所等机构与专家学者的多年研究成果。京翰教育秉承国家“十一五” 教育项目研究攻关的精神，聚集教育界的精英，结合各分支机构所在地学生的实际情况，经过无数教研人员的实践，整合，改进，很终形成了独具京翰特色的德高质优，有保证的个性化课外辅导体系。

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英语听力真的那么难吗？不是的，我们之所以觉得英语听力难，是因为我们一直以来学习的都是“哑巴英语”。

    在实际教学过程中，我了解到：

    老师在放课文的听力磁带，而有的学生却一边忙着自己的事情一边这样想：反正我以后也不想做外交官，听懂听不懂都一样，只要我英语能考高分就可以了！

    当老师建议同学们去“外语角”与别的同学交流时，学生的心里却这样想：我才不去那里浪费时间呢，趁那会儿功夫我还不如多记几个单词呢！

    或许在你看来，这些思路并没有错，甚至还会觉得上述同学的做法特别明智，但在这里，我想要告诉你的是，正是这种思想使我们变成了“英语听力盲”，也正是在这种思想的影响下，我们学到的一直都是“哑巴英语”。

    是的，我们中间大多数人以后都不会成为外交官，而且在应试教育的影响下，我们都在为分数而忙碌，因为听力题在英语考试之中所占的比例并不是特别大，所以，从表面来看，我们放弃英语听力这块“难啃的骨头”好像是一种明智的选择。但事实并不是这样的，我们放弃英语听力，看似放弃的是一块“难啃的骨头”，实际上放弃的却是一块“美味可口的蛋糕”——学好英语听力并不仅仅是为了提升考试中的英语成绩，它对我们整体英语水平的提升有着不可估量的影响。

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