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英语由于并不是母语,周围也缺少适宜的环境,所以学习的方略自当与语文有所不同。英语不仅仅是一门用来应付考的功课,它的效用将伴随人的一生。所以打好基础尤为重要,进入大学以后便没有机会再系统地接受语法等方面全面系统的教育。而语音、语感的养成几乎是在便已经定型。阶段的词汇量是很少的,相应的阅读范围就相当有限了,应该说,这样的一个小范围内比较容易形成比较固定的学习与答题的套路。
虽然总体来说英语学习不应该采取题海战役的办法,但是应付考不失为一种较为有实效的办法。重要的地方在于同一考查点的问题不应该多次做错,当然能够举一反三才是最好的。当然只掌握那些已经为大家十分熟悉的套路问题应付现在的考已经不够了,似乎现在倾向于考更加灵活、更加考虑语境的题型,这对语感的培养提升要求就更高了。应该说对于语言的细微巧妙处的把握,显得更加重要。这就不是题海能够做到的了。
学生通过做英语作业,不仅可以及时巩固当天所学的知识加深理解,学生通过知识的运动,形成技能,有利于其能力的培养。在辅导中老师对作业的讲解也是极为认真,让每一个学生明白。孩子的童年和少年时期,主要是培养他们对英语的学习兴趣,打好正确语音和语感的基础,让他们敢于张口说英语,特别是敢于在众人面前说英语,用英语去交流。
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