2016/3/16 13:46:28 来源: 杭州东方神食品有限公司
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小学四年级奥数辅导通过恰当的??教具、学具,让学生在实践中去获得知识,激发学生的学习数学的兴趣,在数学课教学中,教具和学具的选用是否恰当,对于学生获取知识的影响,体现的很明显,让学生用学具盆中的数字卡片摆出算式,比让学生在作业本上写出结果要方便,注重微机在课堂中的使用,用各种有趣的动画形象来激发学生的兴趣,提高活动效果。
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奥数中知识美的因素,奥数本身具有无穷的美妙,认为数字枯燥,没有艺术性,这种看法是错误的。奥数知识的内在魅力,可以诱发学生热爱奥数的情感。因此,我在教学过程中充分利用数学符号、公式的抽象美,数学知识的协调美,数学语言的逻辑美,数学比例的技巧美,引导学生去探索奥数知识的规律,收到了良好效果。
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