2016/3/12 20:22:58 来源: 桐庐县伟山镁钢保温工程有限公司
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天津哪家少儿英语培训班比较专业?迈格森英语报名多吗目的: 通过歌曲的形式唱出幼儿的名字,认识幼儿, 调动气氛. 3. Song: Good morning to you. 二. Warming up: If you are happy 学生边听边指着书上相应的玩具。教师同时指着黑板上的卡片让学生核对答案。指出书中相应的物品。跟读单词。 Practice 10分钟播放录音: 1. 将玩具卡片和教室物品卡片放到教室的不同位置,发出指 令,说:Point to…,不断加快发出指令的速度,增加难度。(2)dog引导幼儿猜测是不是在帘子后,教师进去看一下,发出“汪汪汪“的声音,引出”dog” 钻山洞:选出两个小朋友做桥墩,钻山洞的小朋友(第一个带上头饰)要边念单词边钻,引导还没钻的幼儿一起说,让每一位幼儿练习说;钻山洞人数不可以多。发出指令This is a (car). 让学生做出相应的动作. 3. 邀请一名学生到前面做动作,其他同学齐声说出相应的 This is a (car). 培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动2.在教师的带领下,让幼儿了解动物cat 和dog 的英语名称3.通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力二、活动内容听懂、会说单词cat 和dog三、活动准备猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。首先让幼儿按指令做claps your hands, one two; stamp your feet, one two; shout hurray; do all three, one two,熟悉歌词,再跟着音乐做律动。单词呈现(1)cat师:今天我们班上来了一位新朋友,让我们猜猜它是谁?将卡片藏在黑板后面,露出一点,直到猜出才显示卡片单词呈现方式:卡片(用不同的部位击打卡片并说出单词),捉迷藏游戏。