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天津有没有4,5岁学前儿童的英语培训班?兴趣培养辅导

2016/3/12 20:12:00 来源: 桐庐县伟山镁钢保温工程有限公司

天津有没有4,5岁学前儿童的英语培训班?兴趣培养辅导首先要求幼儿伸出两个手指做smiling face. 跟着音乐做律动,问候。Warming up: If you are happy  首先让幼儿按指令做claps your hands, one two; stamp your feet, one two; shout hoo lei; do all three, one two,熟悉歌词,再跟着音乐做律动。 

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天津有没有4,5岁学前儿童的英语培训班?兴趣培养辅导单元目标语言:语词car, ball, doll, computer, bike, train, black, brown, white, grey, tortoise, two, toys  结构Whats your favorite toy? My favorite toy is… in, on, under, next to, Wheres your? Is your (bag) under your (chair)?  单元技能目标听 能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,玩具,教师播放教学录音,学生进一步学习。在此环节中,出发到对于未来职业选择的探讨,鼓励学生做出自己的决定,并对这一决定所带来的结果进行讨论。通过“Talk about consequences” 来学习if 引导的条件状语从句,教师要强调 I like … 是在表达自己喜欢的食物名称。如:在学生练习对话时,教师拿起实物hamburger ,对全班学生说:I like hamburgers.掌握用be going to 来表示将来的时态,正确使用情态动词should。  SectionA部分以一副在实际生活中的图画为开篇。该图引出了学生在练习新语言时需要用到的重点词汇,新的表达方式呈现在人物头上的气泡中,然后问学生: What do you like? Hamburgers? Hot dogs? French fries? 当有学生说:I like French fries.,教师顺势捏几根薯条放到学生嘴前,说: Have some French fries. 学生可以张开嘴吃下去。如果是假的模型或图片薯条,教师可将它拿到学生嘴边示意请他吃。四种颜色,介词的位置,辨别/t/的发音说 能够就玩具的话题进行简单回答,用介词表示方位,说一首有关颜色的歌谣,能唱一首关于介词位置的歌曲  读 能认读出阿拉伯数字写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目课型 词汇句型  教学目标  学习教室中的各种物品的名称,并数出这些物品。

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