2016/3/6 11:10:29 来源: 桐庐县伟山镁钢保温工程有限公司
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上海6岁小孩学英语去英孚好吗?试听课怎么报名预约教学目标和要求: 1. 学习主要家庭成员的英语称呼语。 2. 重点词汇:daddy, mommy, grandma, grandpa 记忆、储存的语言材料要多得多。视觉形象为幼儿提供形象思维的条件,促使幼儿自然和牢固地掌握英语。五、说活动过程:(一)运用直观材料,复习旧单词。1、出示小动物幻灯片(或图片),让幼儿用英语说出小动物的名字。师导语:小朋友,今天有几位小动物客人也来到了我们的班级,快来看看有哪几种小动物,想一想它们的英语名字是什么?(二)通过玩游戏,发现新单词。游戏“找尾巴”chant用三个动物的动作,叫声以及相应的单词编一首chant,让小朋友跟着做,边做边退场,结束课程。 附:chantBird bird bird 啾啾啾 (飞的动作)Frog frog frog 呱呱呱(跳的动作)Monkey monkey monkey 叽叽叽(猴子抓头挠耳) 消失一个动物,让小朋友说出那个动物单词,并用句型说出“I can see…” Teaching Aims(活动目标): 1. To learn:milk 2. Review:cake 3. 激发宝宝参与英语活动的兴趣。 Teaching Aids(活动准备): 1. cake、milk的图片 2. 一盒milk的实物模型 3. 音乐磁带 Teaching Ste (活动过程): 1. Warm up: (1)律动歌曲:《Butterfly》师:刘老师这里准备了一些小动物的尾巴,3. 基本句型:1. This is my mommy. 2. I love my daddy. 4. 熟悉的话题,让每个小孩都乐于参与其中 5. 教具:一张包含有爸爸妈妈爷爷奶奶的全家福照片(最好教师的,这样更有真实感),和其他家庭成员的照片,本课文角色的头套。