2016/2/25 22:21:14 来源: 桐庐县伟山镁钢保温工程有限公司
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北京小学四年级小孩英语去哪补习?英语培训班联系电话教学目标:1、 听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。 2、 学会使用句型“I can see……”进行表达。 语言点: bird、frog、 monkey、 I can see…教具准备:PPT课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。教学过程:(一) 热身活动: 1、 韵律歌曲《walkingjumping running》边唱边跳进场。 2、 GreetingT: Hello,what’s your name? 说教学方法 本节课我运用了以下两种教学方法: 1、听说法,它包括幼儿模仿、 跟读、齐读、抽读、纠错和改正这几方面,听说法有利于培养幼儿的语音及口语。在学习新单词的时候,我多数会运用这种方法,我会让幼儿通过“听我读、跟我读、大声读”的方式来学习新单词的读法,用“它是谁?怎样读?”的方式对幼儿进行提问和巩固,我还注意加强课堂基本用语的运用,训练幼儿的听力。2、视听法,在幼儿英语教学中,视听法有助于培养幼儿的学习兴趣,促进幼儿主动参与活动,是对课堂教学的有益补充。S: I’m XX. T: Hello, XX. S: Hello,Miss Liu.简单的对话操练几遍。(二)单词学习1、播放PPT,让小朋友猜一猜是什么东西在叫。(鸟叫声)。PPT出示鸟的图片teach“bird”教师领读,小朋友跟读,(采用游戏的方式进行练习,让小朋友一边说单词,一边用头顶单词卡片)3、 用相同的方法教授另外两个单词:frog和monkey老师说tall,举高树,老师说short,举矮树。让我们找一找我们教室里有哪些是高矮不一样的。(幼儿说老师提醒他们大声说出tall and short)。请小朋友上台表演《比高矮》的故事,用单词替换里边的动物,高矮。