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上海小学三年级英语听说读写辅导/哪里的英语培训班好

2016/2/24 23:41:22 来源: 桐庐县伟山镁钢保温工程有限公司

上海小学三年级英语听说读写辅导/哪里的英语培训班好英孚采用“整合式”教学方法,注重建立学生用英语沟通的自信心和能力。基于一个教与学的理念,即每个学生都有其独特的学习方法。 所以我们整合了大量不同的课堂活动、课堂作业及教学方法,来创造一个愉快的,有吸引力及激发学习兴趣的教学氛围。 

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上海小学三年级英语听说读写辅导/哪里的英语培训班好视听结合的方法比单纯依靠听觉或视觉来理解、记忆、储存的语言材料要多得多。视觉形象为幼儿提供形象思维的条件,促使幼儿自然和牢固地掌握英语。五、说活动过程:(一)运用直观材料,复习旧单词。1、出示小动物幻灯片(或图片),让幼儿用英语说出小动物的名字。师导语:小朋友,今天有几位小动物客人也来到了我们的班级,快来看看有哪几种小动物,想一想它们的英语名字是什么?(二)通过玩游戏,发现新单词。游戏“找尾巴”师:刘老师这里准备了一些小动物的尾巴,想让小朋友们猜猜是哪个小动物的尾巴,看看谁的小眼睛最亮。(师要求幼儿要用英语说出小动物的名字。)   幼儿找完小动物的尾巴之后,发现还多出两个尾巴,师鼓励幼儿继续猜一猜是谁的尾巴。(由于狐狸的尾巴和松鼠的尾巴比较相似,大象的尾巴和老鼠的尾巴比较相似,所以,必要时我会对幼儿进行谜语提示:尖嘴尖耳尖下巴,细腿细脚细小腰,生性狡猾多猜疑,尾後拖着一丛毛。鼻子粗又长,两牙赛门杠,双耳如薄扇,身子像面墙。)(三)学习新单词。 1、运用听说法学习新单词,如:狐狸狐狸fox,幼儿通过教师的“听我读”“跟我读”和“大声读”三个小步骤初步掌握新单词的读法。   2、师对个别幼儿进行提问,检查个别幼儿对新单词的掌握情况。如提问个别幼儿单词elephant的时候,师会问:“它是谁?”(大象)“怎么读?”(elephant)如果幼儿声音小,可加上大声读的步骤。3、师查看幼儿整体掌握情况。

 

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