2016/1/28 19:29:12 来源： 桐庐县伟山镁钢保温工程有限公司
沈阳迈格森少儿英语学校好吗？4岁儿童报名一学期多少钱少儿英语游戏过程：请１２名幼儿分演１２个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开始，教师说“钟表、钟表几点 了？”幼儿说：“１点”或“２点”，“时针”要用英语讲“it’s one……”并伸直左臂顺时针方向开始原地 转，转到１时停止，手指尖指向１点，扮演钟点的幼儿举起卡片one，此后游戏继续进行。要求扮演时针的幼儿 要手口一致。
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沈阳迈格森少儿英语学校好吗？4岁儿童报名一学期多少钱教学设计 （一）设计意图 幼儿阶段的英语学习目标，主要定位在兴趣、基础能力以及表达、表现力方面的培养。我从幼儿的兴趣出发，选择了这个篇幅短小，生动有趣，内容富有戏剧性变化的英语小故事，作为语言素材，设计思路基本展示常态教学环境中幼儿双语活动的几个步骤，多媒体教学手段的运用是为了增加英语学习的视听效果，帮助幼儿理解故事内容，更积极主动地参与英语学习活动。 （二）目标 1、喜欢参与英语活动，在活动中愉悦、开心、敢于表现。 2、学习运用疑问句：Is this a …? 复习小动物的英语名称及短句： what's this? What's that? 3、培养幼儿理解倾听简单的英语小故事的能力与兴趣。 （三）准备：创设森林场景，小动物玩具若干，小帽子、老虎头饰若干。 （四）过程： 1、创设环境，复习练习 （1）在儿歌《sunny day》中，进活动室，渗透故事当中的一些动词及短句如： Let's go.. walk and walk …touch and touch.. （2）在创设的森林场景中，引导幼儿用疑问短句：what's this? What's that? 复习一些小动物的英语名称。 （3）幼儿两人一组自由交流，练习日常用语：hello! Nice to meet you. What's this? It's a …. Here you are! Thank you.等。 2、运用课件，展示材料 （1）放光盘，在视听环境中展示故事。（讲述中特别注意故事结尾时赋有戏剧性变化的部分。）（2）让幼儿讲讲都听到了什么？根据幼儿的回答把单词及短句补充完整。 （3）看着光盘讲述故事第二遍，对话部分鼓励幼儿一起讲。
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