上海宝妈好评推荐幼儿早教机构/三岁宝宝数学启蒙学习理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物。引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系，发现生活中的数学。在解决问题的过程中帮助幼儿理解基本的数学概念，发展思维能力。但是，数学教学又是一个关联性比较强的学科，因此，在实际教学过程中和现在实施的中，老师们肯定都发现了一些数学方面的问题。

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上海至慧学堂免费咨询电话

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宝山大华中心————400 8908 747转2855

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长宁中山公园中心——400 8908 747转2850

【闵行区】

闵行莘庄中心————400 8908 747转2851

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【浦东新区】

浦东八佰伴中心———400 8908 747转2854

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【普陀区】

普陀长寿路中心———400 8908 747转2860

普陀梅川路校区———400 8908 747转2981

【徐汇区】

徐汇徐家汇中心———400 8908 747转2857

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杨浦五角场中心———400 8908 747转2858

【闸北区】

闸北大宁中心————400 8908 747转2859

【至慧学堂】至慧学堂致力于少儿数学思维的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT?多元趣味教学体系” ，采用“哈佛案例教学法”，小班授课，强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。

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上海宝妈好评推荐幼儿早教机构/三岁宝宝数学启蒙学习教学目标：  1．使学生初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。 1． 初步经历从场景中抽象出数的过程，初步认识顺序数数的方法。 2． 初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。 1．引导幼儿认识数字“6”，知道它能表示相应数量的物体。  2．引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。 3．激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。 4． 在他人的帮助下，初步体会学习数学的意义和乐趣。 教学过程：  一、    创设情境，激发兴趣  谈话：小朋友喜欢玩吗？你们喜欢到哪儿去玩呢？悄悄地告诉你的同桌。 老师猜，小朋友一定非常喜欢到儿童乐园去玩吧。 2。通过听童话故事，培养学生团结友爱、互相关心、互相帮助、热情待人的良好品德。1个小天使、2个南瓜博士、3个茄子老师、4个豌豆、5个蘑菇、6个小萝卜、7个小蕃茄、8枝铅笔、9个苹果、10只香蕉。  过渡：书上的儿童乐园里藏着许许多多的数，我们身边也藏着很多很多的数呢！  2． 找数活动 （1）找一找我们自己身上和小朋友向上藏着多少数？（找到后与朋友交流）  （2）找一找我们学校藏着多少数？ 过渡：不但在我们身边藏着很多很多数，其它地方也到处充满着数学。 四．总结提升，激发学习责任感 3．使学生通过操作、观察，初步体验数感，激发学生学习数学的兴趣，体验合作学习的乐趣。 教学过程：  一、听故事，提问题 （一）教学“同样多”  教师：同学们，今天老师想给你们讲个故事，想听吗？这个故事的名字就叫《三个猪兄弟》。