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高一新生如何面对“过渡期”

语文：初中考110分(满分120分)的同学，一旦进入高中，大多数同学的成绩在70分左右了，为什么呢？因为初、高中语文的标高不一样，考核的内容有很大变化：初中限于教材内容，书本上的占90%，而高中课内只点10%，更多是课外。月考、期中、期末考试跟高一样，一步到位。

物理：初中进入高中台阶很大，教材突然变难、更抽象了、能力突然要求很高、方法要求高、难度增加了几倍。初中物理常识性的知识多，很容易考90分，到了高中却可能考到50分。高一的力、物体平衡、直线运动,曲线运动。受力分析是整个高中物理的关键，学生普遍感觉难，而考试试卷中80%的题与力有关。

化学：初中化学内容太少、简单，与高中教学有些脱节，高中要用到的初中没学的，或学得太简单的，比如酸碱盐相互转化，物质结构等，那高中就学不下去了。

数学：高中数学比初中容量大很多倍，知识面广很多（初中面很窄、感性一些、注重模仿），注重思维训练，更理性。在高中数学的方法上与初中差别很大。每年的高与函数有关的题大概占60分左右,而且压轴题往往是函数题。

英语：高中英语与初中英语教材差异大：初中是模仿教材、重视基础、记忆，而高中强调运用，更灵活、能力要求高、学生的阅读能力要强、阅读量大、文章篇幅长、理解难度大、写作差异更大。
 
    对于刚升高一的学生，由于辛苦了一年，中考成绩也不错，于是思想会松懈，很容易掉队，满分学生也可能考不及格。

“高一新生常会出现四个方面瓶颈：一是难度不同。中考是水平性考试，不可能有大难度题目，高是选拔性测试，难度大。二是学习方法不同。初中知 识是了解认识为主，计算也比较直接，但高中知识是理解分析为主。三是学习心态不同。初中题目解一个，不超过两分钟，高中题目是思想转弯多，沉不住气，静不 下心，会觉得难。四是学科发展大。高中是大跨度，台阶高，台阶不同斜坡，台阶高就会跳不上。”卓越教育蔡老师表示，上述因素，使高一学生的成绩会产生明显 波动。

对于学生而言，该如何应对呢？一是多预习。高一要养成常规化的预习，发现问题做上符号，做上小批注，老师讲到时，有准备听课。二是寻找适合自己 的学习方法。初中跟着老师走，高中强调自己的学习方法。三是建议学生在高一遇到问题，成绩下滑时，找一个榜样。成绩下滑的因素很复杂，最好的办法是在你的 学习环境中找一个榜样，学习他的方法，再对症下药。

对于家长而言，一是心态上有一个转变，大跨度出现成绩波动，并不是孩子出现问题，而是正常现象，一般来说，不能过于急躁的心态，成绩波动，学生 自己也急，家长急，会适得其反；二是协助学生跨过难关，上高中，根据孩子的情况，把错的题目整理下来，反复训练，因为题目千变万化，根本的解题方法不变； 三是在一个阶段之后，和学生总结他的收获与感受，再寻找专业人士进行过渡。

高一最常见的现象是有些孩子以全班第一名考入，第一次月考就降了20多名，对于这类“过山车”式的孩子，家长不要着急，要“外松内紧”。此外，家长还要在生活能力上多指导孩子，还要让孩子正确看待友谊。
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