兰州雁滩这边的学大教育联系电话多少？咨询补课
兰州雁滩这边的学大教育联系电话多少？咨询补课 一对一教学模式相对大班制学习更具交流性：在＂一对一＂教学的氛围中，学生和老师都处于比较随意自由的状态中，彼此的交流也可以随时进行。学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解答。如果在培训班上课，学生有问题也只能在课后请教，容易堆砌。
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兰州雁滩这边的学大教育联系电话多少？咨询补课 面对众多学习的成功者沦为学习的失败者，笔者对他们的学习状态进行了研究、调查表明，造成成绩滑坡的主要原因有以下几个方面．
１．被动学习．许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权．表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”．没有真正理解所学内容。
２．学不得法．老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法．而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背．也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微．
３．不重视基础．一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海．到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”．
４．进一步学习条件不具备．知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃．这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备．很多地方难度大、方法新、分析能力要求高．客观上这些观点就是分化点，有的内容还是教材都不讲的脱节内容，如不采取补救措施，查缺补漏，分化是不可避免的．
兰州学大教育免费咨询电话
【城关区】
广场西口学习中心————400 8908 747转2261
雁滩大润发学习中心———400 8908 747转2262
【七里河区】
阳光家园学习中心————400 8908 747转2263
【西固区】
西固虹盛学习中心————400 8908 747转2264
【学大教育】学大一对一辅导注重每一个提分细节，全面助力孩子成绩提升；孩子随时可在学大辅导中心上自习课，并且可以得到各科辅导老师的答疑，各科老师全程陪读，提分更快速。学大一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标都是帮助孩子快速成长，帮助孩子在考试中提分更多。
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