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郑州最权威的家教辅导专家/郑州京翰一对一培训要多少钱 

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  • 发布日期:2015/11/24 20:59:55
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郑州最权威的家教辅导专家/郑州京翰一对一培训要多少钱

京翰教育自应用实践以来已经创造了无数学生顺利升学、成才的奇迹。最终形成了独具京翰特色的德高质优,有保证的个性化课外辅导体系,竭力帮助学生全面提高学习与应试能力,彻底解决学习问题稳步提高学习成绩。京翰教育已经成为了广大家长和学生进行课外辅导的首选,多年的教育辅导成果被央视及全国各大主流媒体连续报道,更是频获殊荣。

温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!

郑州京翰教育一对一免费咨询电话
省实验校区—————400 8108 720 转 1481
郑大校区—————400 8108 720 转 1482
未来路校区—————400 8108 720 转 1483
郑东校区—————400 8108 720 转 1484
碧沙岗校区—————400 8108 720 转 1485

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现在学生的学习负担均较重,尤其对于刚刚升学的孩子来说,新知识一下增多了,难免会有一些东西不能消化,并且以前的学习方法也许并不适合现在的学习需要,会对学生造成一定的困扰。一对一辅导可以针对性的解答学生不太理解的问题。因为在课堂上,老师讲的内容,是要面对大多数同学的水平和进度的,不可能面面俱到。而有一些思维较慢、接受能力较弱的同学,会感觉听起课来很吃力,感觉老师讲的东西自己听不懂,会造成厌学情绪。而一对一辅导是采用面对面的授课形式,并且在授课之前,就已经对学生水平已有了解,这样的针对性相对而言比较强,可以给学生留有充分的考虑余地,在这样的学习环境下,学生的情绪会放松下来,学习的效率自然会大大提高。2、一对一辅导可以帮助学生及时拾遗补缺,避免不理解的东西越压越多,势必造成恶性循环。 有的时候因为特殊情况(如病假),会造成学生的进度落后于老师所讲的课程,这样学生在听课的时候,会有一些问题理解不了。而一对一辅导会把学生耽误的学习进度补上,并更详细的进行讲解,不但可以解决学习进度落后的问题,甚至会让学生的思维更加活跃,更容易接受后面的知识。
3、一对一辅导可以增强学生的兴趣和信心。一个经验丰富的一对一辅导老师,会用幽默的语言营造一个轻松的学习环境,使学生的情绪得以放松,这样做可以提高学生的学习兴趣,并会及时的鼓励学生,为他们树立起自信心,这些细致的教学方法,都是在普通课堂上难以体验的。
1.教学方式不同。普通家教一般是一个老师对一个学生或多个学生,而一对一家教个性化辅导则是多名教师为一个学生服务,即除了授课老师之外还有成绩分析师,中教育专家等全程跟踪提供服务,监督指导确保辅导效果。2.教学特点不同。一对一家教辅导着重于全面性、系统性、连贯性,注重难点、重规律、重精髓。而普通家教内容比较单一,不系统、不连贯,一个老师只能教一科。3.学习环境不同。一对一家教辅导机构一般有专门的学习地点,大部分是在专门设置的教室,这样学习效率高。而普通家教一般是在老师家或者学生家 ,干扰多时间也不自由,不利于教学。4.学习特点不同。一对一家教培养孩子的自主学习能力,形成孩子“我要学”的氛围。而普通家教是会不会都得听,老师向学生灌输。5.学习效果不同。一对一家教通过全程个性化的学习,学生的成绩及综合素质能够稳步持续提升。而选择普通家教的学习可能在短期内有效果,但是无法持久。一、“一对一”个性化辅导与传统家教有明显区别首先,在本质方面,传统家教是纯粹的商业化运作,师资水平较差,滥竽充数的居多,教师的敬业精神不强,教学效果难于保证;而一对一家教个性化教学有着优良和雄厚的师资为后盾,加上精细化的过程管理,能确保学生的学习成绩提高。其次,教学方式不同。普通家教是一个老师对一个或多个学生,而“一对一”个性化教学其实是一个团队在跟踪一个学生,不仅有科目老师,还有班主任、心理辅导师等,可以说是“多对一”。其达到的效果也是多方面的,除了让孩子掌握切合自身的学习方法外,更重要的是让孩子的心理和心态更健康,保证孩子的成绩及综合素质都能提升。第三,教学特点不同。个性化教育注重于全面性、系统性、连贯性,注重难点、重规律、重精髓。而普通家教内容单一,不连贯、不系统。第四,教育方法不同。个性化教据学生情况备课,有极强的针对性,是有计划、有阶段的实施。而普通家教,是缺少针对性的随机讲解或答疑。 第五,学习环境的不同。个性化教育提供给的学习环境是单独的学习场所,学生课后还可以三、五人结成小组或单独自习,学校安排专门的自习室和值班答疑老师,学生学习效率更高。而普通家教一般是老师家或学生家,干扰多,没有学习氛围,时间也不自由,不利于教学。第六,学习效果不同。通过全程个性化的学习,学生的成绩及综合素质能够稳步持续提升。而普通家教的学习可能在短期内有效果,但无法持久。
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