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南京市草场门大街中学生个性化辅导中心有没有语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科,是学生学好其他学科,提高学生正确理解运用语言文字的水平有着很得要的影响,学好语文能使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,并具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力;坚持每周练习写作两次:生活札记一篇,记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材,有意识培养自己的自学能力,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,语文本身就是研究,就是一种思维方法;比较的过程就是研究的过程,就是培养思维能力的过程。比较,可以是内容之间的比较,也可以是表达方式、语言技巧方面的比较。比如在学习了《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》等文章后,我指导学生就“劝谏”技巧的异同进行比较分析,同时还让学生利用“比较”进行了“劝谏成败原因分析”的研究,除了同类文章可以进行比较外,异类文章也可以进行比较。比如对同一单元文体不同的四篇文章,可以指导学生在一定的语境中,联系每篇文章的中心意思,联系上下文,对语言的深层含义、等进行辨析、品味,也可以指导学生对不同文体对语言的不同要求作比较性研究,还可以指导学生从时空上作纵向或横向的比较。
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