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一对一好处,一对一辅导是采用面对面的授课形式，并且在授课之前，就已经对学生水平已有了解，这样的针对性相对而言比较强，可以给学生留有充分的考虑余地，在这样的学习环境下，学生的情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。2、一对一辅导可以帮助学生及时拾遗补缺，避免不理解的东西越压越多，势必造成恶性循环。 
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在日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写作文呢？请注意以下几点：

（1）如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

（2）要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

（3）必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

（4）一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果、来龙去脉写清楚。

（5）记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

（6）写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
 写作首先一步就是要审题，只有题审清了，作文才会合乎要求。而审题一定要抓住题目中的关键词语，进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的内涵。抓住题目的关键词语进行联想的方法主要有如下几种：
接近联想法。就是由题目中的关键词语联想意义相近的词语（这里“意义相近的词语”比近义词的界定要宽泛些）。通过这样的接近联想，思路就开阔了，有更大的选材余地。
类似联想法。就是由题目或其中的关键词语而联想到类似事物的方法。它会使文章意境深远，中心深刻，耐人寻味。
正反联想法。就是由题目中的关键词语产生或正面或反面的联想。这样联想，文章便显得富有波折，生动感人。
因果联想法。就是由题目中的关键词语联想其原因与结果，有助于文章的选材和结构的安排。
线索联想法。就是由题目中的关键词语而产生的有关事物的联想。恰当的线索会使文章思路统一明晰，有助于充分表达。
贴切的审题联想，犹如作文的“好种子”，所以，我们作文审题时不急于动笔，首先要努力展开联想的翅膀。
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