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1对1中初中辅导班电话/南京精锐一对一课外辅导班大全 

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第一步:不求甚解识大意。当拿到一篇文言文时,我们要先粗读一遍,掌握文章的大概意思,遇到不会的字词跳过去,直接阅读下文。这样做有两个好处:一是能够 培养学生对于一篇文章信息的提取能力;二是当遇到不会时,学生会纠结在那里,失去了对文言文的阅读兴趣。那么,当我们大致读懂了一篇文言文之后还是不能完 全地理解文言文的深意,这就需要我们进行第二步。

    第二步:咬文嚼字解字词。第一遍粗读之后,不会的字词就像是平坦路上的小石子一样,把我们的双脚咯的生疼,在这一步中,我们要扫除这些限制我们的障碍,彻 底理解文言文的内容。在这一步中,学生要结合书下注释,理解重点字词的含义,并积累这些字词,为以后的文言文打下良好的基础。

    第三步:深入思考求真意。我们阅读文言文是为了读懂它,并且明确它告诉我们的关于人生的道理。我们古代的祖先是非常具有智慧的,这种智慧往往通过文言文和 汉字传递给我们,所以我们可以通过这种方式掌握古人的智慧,把它应用到作文或是生活中去。

    学习文言文第一要掌握的就是文言文里字词的意思,但是一个一个的去记忆很难的,可能你今天早上记住了,过几天就忘了。几次之后,就丧失兴趣了,以后一看到文言文就头疼。这个可以通过背书来解决,你一个个的去记忆字词的意思没有关联性很难记住,整篇的课文就不同了,通篇是一个整体,记忆起来容易一些,注意在背诵课文的时候一定要在理解的基础上来记忆,这样就能达到记忆文言文字词意思的效果了。久而久之,你背诵的多了,一些基本字词的意思就能记住,以后再看文章就能看懂了。

    在背诵的基础上同时要注意古汉语的有些语法和现代汉语是不同的,在掌握字词的意思的时候同时要知道古汉语的语法规则,这个你可以去找一本资料看看,在看文言文的同时看看里面都用了那些语法规则,这样掌握的快一点。

    最后就是课外阅读了,你要经常在古汉语的语言环境中练习,才能最终掌握。比如可以看看《史记》,司马迁写的很精彩。另外,在阅读文言文文章的时候碰见不懂的字词要立刻查字典,这样日积月累,一些生僻字词的意思你也能掌握了。学习文言文不是为了应付考试,学会了你就能轻松的从古典书籍中汲取知识、获得自己的体验。

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