黄石襄樊十堰32寸42寸壁挂高清教学触摸一体机
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整个体验下来，记者最深的感触是所谓智能，就是能够简单易行地构建多元、智能、交互的教学环境。张老师也表示，其实老师们最喜欢的技术和设备是简单、易学、集成度高。一体机正满足了这些要求。投影机时代的，教师只能依赖电脑鼠标切换课件。因此，教学主要是围着“电脑”转，不能走到学生中间，不能在讲台上自由行走。而运用智能时代触控一体机，教师更自由了，使得教与学的过程真正实现了互动。教师可以走近学生，同时实现智能交互。无论是壁挂式的触摸一体机还是立式的触摸一体机，在现代来说都是应用得比较广泛的一种机器。那么使用如此广泛的触摸一体机，其外壳加工时需要注意哪些事项呢?
由于触摸一体机外壳普遍都是金属材质的，因此，在加工的过程中要注意一些基本的事项：
1.避免磕碰 触摸一体机外壳整个都是金属材质的，外壳都很坚硬，如果在加工过程中出现磕碰的话就会导致机壳划伤，影响美观，严重的出现凹陷，还得重新返工，非常麻烦，因此在加工触摸一体机外壳的时候就要特别注意这一点。
2.防止一些腐蚀性液体的接触 金属最怕的就是带有腐蚀性的溶剂，比如强酸或强碱，因此在加工触摸一体机外壳的时候要避免这些类型液体进入到加工车间。
3.上保护漆时要保证均匀 为了避免触摸一体机外壳受到空气以及有害物质的腐蚀，一般在加工最后都要涂上保护漆，这样的话就可以很好地避免锈蚀情况的出现。
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触摸一体机，它具有音频、视频、触屏以及联网的功能，可以将一些电子画面土工电视屏幕里的一样播放出来，而且根据设定的程序可以实现循环轮播，将产品广告重复的播放。之所以说触摸一体机是产品的“代言人”，是广告本身就需要一个载体去宣传，而这个载体刚好就落在在触摸一体机的身上。
不要怀疑触摸一体机的轮播广告的功能是否有效，在广告的宣传规则里，最有效的就是重复、循环，而这样的效果就是不断在在消费者的视觉与听觉中循环，时间就久了就会有潜移默化的效果。不知打大家有没有过这样的经历，即使不喜欢某一首歌，但是因为它在耳边不停的重复播放，一天下来就会很不自觉地跟着哼唱，而触摸一体机在广告宣传中的作用意识如此。
从2001年到2011年，是北京市海淀区学校的“十年投影时代”。全区学校配置了大量的投影机。郝莉老师一直忙于培训教师和制作课件。投影机的使用确实是给教学带来了很多方便，但是问题也出现了。“戴眼镜的学生越来越多，据我初步估算，这十年间，戴眼镜的学生比率从1/3逐渐增加到2/3。” 郝莉老师说，“这其中的一个原因就是投影幕布反光，使用投影机上课时需要关灯或是拉窗帘，弄得教室跟电影院似的。光线较暗，学生看得费劲，近视率也就高了。” 这种情况让老师们非常着急。
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Boyato多媒体触控一体机它是集电视、LCD液晶屏及带红外触摸于一体的产品，在应用途中只要安装相应的软件就可以很好的应用，如：（装上手写软件，我们就可以把它当做黑板来用，用作教学、企业会议，公司培训等），还可装上其他的应用软件，如交通指挥系统，商场银行查询系统，监控系统等，对于任何行业都可应用到我们的产品，主要体现在一个触摸功能，能使用户在使用过程中方便快捷，节省大量时间及体力。
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Byt-TH系红外触屏产品特征：
触摸技术
红外触摸，支持两点手势识别（放大，缩小，旋转，翻页）
操作系统
标准HID设备，免驱动安装；支持系统：32位或64位XP、Vista、Win7， Mac OS X 10.5以上
分辨率
4096*4096
响应速度
<20ms
线性误差
机械性能
输入方法
用手指、带手套的手或其他不透光的触摸感应介质激活
触摸次数
不受限
触摸激活力
采用红外触摸技术，无需触摸激活力
最小触摸物体直径5mm
环境指标
温度范围
工作温度: -20°C ~ 70°C 存贮温度: -40°C ~ 85°C
相对湿度
工作湿度: 90%(noncondensing at max 40°C)
海拔
0～3000米
使用寿命
7年以上
电气特性
工作电压
典型值+5VDC ，允许范围 +4.75V ~ +5.25V
供电方式
USB，电源纹波最大200mV rms
功率
<2W，工作电流<200mA
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