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PsychELab心理学综合实验设计系统 

PsychELab心理学综合实验设计系统

  • 品 牌:京师博仁
  • 价 格:面议 /
  • 供 应 地:北京北京市
  • 包装说明:高档纸盒包装
  • 产品规格:专业版
  • 运输说明:双方商议
  • 交货说明:可商议
  • 发布日期:2015/12/10 16:16:21
  • 联系人QQ:2060813372 点击这里给我发消息

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PsychELab心理学综合实验设计系统

PsychELab心理学综合实验设计系统

 

一、产品简介

本系统为教育部“实验心理学”名牌课程科研成果之一,由北京师范大学张学民教授凭借多年教学经验,将心理实验与计算机实现完美结合,倾力打造而成。PsychELab®心理学综合实验设计系统主要应用于高等院校、师范院校教师的心理学实验教学工作及心理学专业研究工作。通过实际操作、演示实验等内容来训练学生的理性思维,帮助其把握心理学研究的基本程式,特别是实验设计的方法,更能拓展学生的视野并提高应用研究的技能。目前有超过二百所高校与单位在使用PsychELab®心理学综合实验设计系统,它是国内开发最早,内容最全面,使用最多的心理学实验教学软件。

 

二、产品优势

1. 更全面的实验内容

     PsychELab®心理学综合实验设计系统内容全面、覆盖面广,包含实验心理学、认知心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学、工程心理学、高级心理学七大领域的经典实验和常用实验范式,一套系统满足多科目教学目标。

 

2. 更立体的教学系统

采用设计实验、操作实验、演示实验三种教学模式,包含基础教学实验和应用研究实验,从直接操作实验到自定义实验材料,从满足基础教学到拓展应用研究技能,由易到难,循序渐进提升学生实验能力,全面培养学生的实验思维。

 

3. 更明了的教学指南

每个实验都配有清晰明了的帮助文件,内含实验背景、实验设计范式、结果数据含义及处理方法、参考文献、软件操作指导等内容,让您理清教学思路、明确实验操作,不再为学生基础差、实验难度高、学生不会操作软件等教学难题而苦恼。

 

4. 更友好的交互体验

软件界面全面更新,统一了进入实验界面和开始实验界面,实验操作程式统一规范,明确了选择实验材料和实验帮助等按钮的位置,符合用户操作习惯,操作更加简便,节省熟悉实验操作流程所花费的时间。

 

三、产品功能

1. 实验内容丰富:满足实验心理学、认知心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学、工程心理学、高级心理学的实验教学需求,包括各学科实验教学参考资料、多媒体演示资料以及200多个实验内容。

2. 自定义实验材料:用户可以自己选择实验材料、定义实验参数,使实验具有更强的拓展性,增加了灵活性和实用性,理论上每个实验设计软件可以设计无数个实验。

3. 实验过程标准化:实验过程及实验数据完全由计算机程序控制和计算,保证了实验结果的精确性与可靠性。

4. 实验数据查询与导出:用户可随时对被试的详细实验数据和基本统计数据进行查询,可将实验的结果数据导出,便于用户使用SPSS、EXCEL等统计工具进行进一步实验结果分析。

5. 系统帮助功能:本系统具有完整的实验系统帮助文件,内含实验的背景知识、前人研究、数据处理等大量的实验相关材料,可作为教师备课和学生写实验报告的参考。另外,实验者也可以随时获得实验操作详情,更流畅的进行实验。

6. Flash演示功能:多个生动活泼的演示实验可以作为多媒体教学课件,将多个经典理论与flash动画相结合,可以充分调动学生参与的积极性。

7. 多系统兼容:XP、Win7、Win8多系统兼容,适用多种硬件环境,满足不同使用需求。

8. 配套专业教材:本实验系统配备北京师范大学专家授权的、公开出版的配套实验指导书,帮助教师教学和学生操作实验。

9. 全方位式售后服务:北京师范大学心理学专家带领的专业技术团队7*12小时为您服务,通过电话、QQ、邮件等方式为您解决使用中遇到的任何问题,软件用户终身免费升级。

四、产品构成

整个实验平台包含实验心理学实验11个、认知心理学实验20个、普通心理学实验19个、教育心理学实验15个、发展心理学实验9个、工程心理学实验4个、高级心理学实验12个。同时,设计实验还可以任意调用实验材料、设计实验材料和变化实验参数,理论上每个实验设计软件可以设计无数个实验。

以下为发展心理学的实验列表及部分实验的展示:

发展心理学是研究心理发展规律的科学,通过本部分实验可以了解人发展过程中经历的思维、语言等能力的发展。此外,还可以通过flash实验全面了解教育理论。

序号

实验名称

实验分类

1

概念形成

设计实验

2

操作思维

操作实验

3

道德两难

演示实验

4

汉语理解

操作实验

5

河内塔实验

操作实验

6

句子理解

操作实验

7

量水实验

操作实验

8

习得性无助实验

演示实验

9

延迟满足实验

演示实验

 

 

上图为“道德两难”的演示实验,其他实验详细清单及具体内容可来电咨询。

 

五、客户见证

 

200多家单位选择我们


 

京师博仁教育科技中心简介
九年专业品质  十万客户选择

 

京师博仁教育科技中心,2006年在科研、教学、产业剥离的大背景下,依据《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》及“鼓励科研机构、高等学校及其科研人员开发新技术,转化科技成果,发展新技术产业”的指引下,于北京师范大学成立。本中心承担科研成果转化研究、普及推广工作,由我国著名教育专家、学界泰斗、世界优秀专家——程爱礼教授担任中心主任。

京师博仁教育科技中心定位于中国心理应用行业的引导者,拥有10个事业部、1个网校平台、1个心理发展研究中心。业务涉及科研、心理设备、系统软件、培训、顾问、出版、服务七大领域,涉及领域广泛、服务用户数量多、综合实力强,是一家集科研、研发、生产、推广普及、人才培养、示范性社会服务于一体的心理应用专业机构!

 

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