教师经营效益最大化的基本表现
所教学员的变化大（行为习惯、文化成绩）。
学员在原订周课时计划的基础上，能尽可能的增加课次；这样效益就会更大。
学员续费，而且续的时间比较长（争取了更长时间的教育机会，使其得到更大的改变和提高）。
学员扩科。学员因你的教育成功而报读其它学科，说明你对学员的影响较大，扩科越多，你经营的效果就越好。每一个老师都能这么想、这么做，那不正体现了“我为人人，人人为我”了吗？
学员及家长转介绍。转介绍相对扩科要更难一些，你能让你的学员及家长主动介绍他（她）们所熟悉的人到你的校区参加辅导，你经营学员的能力就达到了较高的水平。
社会对你及对你所在的校区有好口碑。正所谓“金杯银杯不如老百姓的口碑”，为公司、校区挣得好口碑，是一个老师经营意识与能力的最高表现。
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