百问百答一对一教学的要求
“一对一”教学要求教师具有良好的素养与修为，独特的人格魅力，对学生起到言传身教的作用。让学生在教师的一言一行、一举一动中受到熏陶和感染，树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生学会学习、学会生活。
“一对一”教学要求教师具备良好的沟通能力，即在短时间内了解学生的整体学习状况和心理状态，并在具体的教学过程中注重学习细节，通过观察，及时发现学生的学习问题，制定个性化的教学方案，同时根据学习进程进行及时调整，提高辅导的针对性和有效性。
“一对一”教学要求教师在教学过程中起到引导作用，指导学生总结学习方法，为学生提供多种感官参与学习的机会，充分让学生动脑、动手、动口，并通过学习实践，边做边想，边说边感知，领悟概念，掌握原理，使学生变被动学习为主动学习。
“一对一”教学要求教师具备较高的知识整合能力，灵活的应变能力，以应对不同阶段的学生需求。“一对一”教学要求教师在2个小时内完成新旧兼顾、答疑解惑、方法与技能的训练，容量较大；同时学情的不确定性要求教师根据学生的接受程度、理解能力等学习现状具体实施教学。
“一对一”教学要求教师具有更强的服务意识，“一对一”教学中教师与学生平等相待，给学生创设一个轻松、快乐、积极向上的学习氛围，每一位老师应认真、细致、有耐心、有爱心、有宽容心、有信心地对待每一位学生，做到以情动人、以理服人，严把教学质量观，服务好每一位学生，让学生进步、让家长满意。
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