专题辅导，启发式的方式方法
专题辅导中，我们可以把启发式教学的任务归纳为以下三点：第一，培育和开展学生的主动性，自觉性。第二，运用各种办法启示诱导学生经过仔细地调查，自觉地考虑，活跃地操作练习，动眼、动脑、着手来仔细了解常识，完结学习使命。第三，把教授常识与开展智力亲近结合起来。
专题辅导中启发式的方式方法一般有下列几种：
1、 启示式教学。启示式并不扫除老师的体系教学。
关键词：百问百答作业辅导
2、 启示式发问。所发疑问有必要真正提醒事物的客观对立，可以形成疑问的情境，导致学生活跃开动脑筋才干答出的。
3、 启示式评论。在一守时期内，提出一些学生了解不深，易发作争辩的疑问，安排评论，可以调集广阔学生的学习活跃性，使他们充分开动脑筋，深入研究疑问，加深对常识的了解；一起又能培育他们剖析疑问和解决疑问的才能。
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