百问百答专题辅导，教育的产生
教育是培养人的一种社会实践活动，或者说是培养人的过程，是人类持有的社会现象。根据历史唯物主义的分析，教育的概念有广义和侠义之分。
广义的教育泛指一切培养人的社会活动，凡是有目的地受教育者的身心施加影响，使之养成教育者所期望的品质的活动，不论是有组织的或是无组织的、系统的或零碎的，都是教育。侠义的教育是指学校教育。学校教育是教育者按照一定社会（或阶级）的要求，对受教育者身心施加有目的、有计划、有组织的影响，使其身心发生预期变化的活动。
侠义的教育是人类社会发展到一定历史阶段的产物，当人类经历了较长期的生产和其它各种实践活动之后，他们所创建的物质生活和精神生活日渐复杂，所积累的各种经验更为丰富，仅有广义教育已不能适应社会的需要。
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