天津和平区小学生补课的地点在哪?数学语文补习
天津和平区小学生补课的地点在哪?数学语文补习 句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。
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天津和平区小学生补课的地点在哪?数学语文补习 缩句，就是把枝稠叶茂的长句子，缩短为只留主干的短句子。并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的主干。换句话说，主干就是把所人的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有：
1.辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出谁是什么、谁干什么、谁怎么样或者什么是什么、什么干什么、什么怎么样来找出句子的主要部分。
2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。
3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如我不相信他那种骗人的鬼话。应缩成我不相信鬼话，而不能缩成我相信鬼话
另外要提醒小朋友的是，缩句后，虽然句子十分简短，但它还是个完整的句子，所以句末必须加上原句上的标点符号。扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：
一、局部扩句法，即把句子分成两部分－－－主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如小明读书。前面部分是小明，先补充：小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为我的同学小明。后面部分可补充在什么地方、怎样读书，这样后半部分可补充为在教室里认真地读书。全句扩为我的同学小明在教室里认真地读书。
二、整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如红旗升起来了。可按什么样的红旗，在什么地方，怎么样地升起来，可扩成：鲜艳的五星红旗，在教学大楼的房顶上徐徐地升起来。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
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