英孚成人英语学校有中老年课程吗？上海校区地址在哪在英语学习中成人同普招学生相比有自身特点:心理因素、社会因素、环境因素等共同作用形成优势,也产生劣势。教师在辅导成人英语学习时,应充分发挥成人固有的优点,同时针对存在的问题从教材、教法入手,多方面、多渠道促进成人学好英语。
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【英孚教育】英孚教育成立于1965年，是全球领先的国际教育培训公司。英孚在全球各地有近500间学校和办事处，并且拥有全球最大的在线英语学习基地。
【培训对象】成人（18-65岁）
【上课时间】时间灵活自由，周六日、假期等均可安排
【培训内容】商务英语、口语、应用英语、职场英语、企业英语
【课程费用】不同课程、不同老师价格不一，详情拨打免费电话咨询
【上课地点】上海徐汇区、浦东新区、静安区、黄浦区等多个校区就近选择（校区详细地址以及校区分机号请拨打400电话咨询）
【上课形式】网课、班课、一对一可灵活选择
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英孚成人英语学校有中老年课程吗？上海校区地址在哪针对这些不利于学习的心理障碍,在成人外语教学中主要采取以下措施:
1.树立学好外语的信心。成年人学习外语所产生的心理障碍极容易使学员失去学好外语的信心。而认为自己年龄大、记忆力差,是使学员失去信心的最主要的原因。应引导学员用积极的态度对待这一事实。一方面,要正视它,记忆在学习中确实占有重要地位,而且随着年龄的增长记忆力也会减退;另一方面,要藐视它,从根本上理解记忆。就记忆方式看,记忆有机械记忆和逻辑思维记忆两种。我们所说的记忆减退是就机械记忆而言的,而逻辑思维记忆则随着年龄的增长而增强。成人的逻辑思维记忆在英语学习中会比机械记忆发挥更有效的作用。
2.重视学员的心理共性。学员都有迫切提高英语水平的愿望,只是英语基础稍有不同。根据学员求知欲望强的心理特点,精心组织教学,重点打好英语基础,同时还要求学员对自己的英语状况有清醒的认识,改变急于求成的不切实际的想法。针对成人学员理解力和判断力较强的特点,随着教学的深入,及时地调整教学内容和方法,增加了课堂小组活动和自由支配的时间,使学员在轻松的气氛中学习,消除他们的心理压力
3.兼顾学员的个性差异。由于个人的心理因素,成人学生在参加夜大或是函授的学习时,在学习动机、兴趣、目标、能力等方面有较大差异。英语基础好、思维能力强、思想活跃的学员,应给他们充分的自由支配时间,充分发挥他们的优势。英语基础较薄弱,依赖性较强,不善于表现自己的学员,除了多关心和鼓励外,还应个别进行谈心、辅导,帮助他们与英语基础较好的学员结对子,课堂上提问一些他们能够回答上来的问题,创造条件让他们敢于开口讲英语,在教学中要特别注意方式方法,避免挫伤他们的积极性。
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