【黄浦区有哪些6岁小孩少儿英语培训班】儿童语言的习得是从模仿开始的,儿童模仿的量积累到一定的程度,他便会开口说话,然后继续模仿,继续完善语言学习机制,提高口语表达的水平,因此模仿非常讲究仿照模式――范本、样例的准确化和规范性,在规范的英语示范影响下的模仿学习,能有效地训练儿童的英语语音,促使儿童深入感受英语文化,理解英语材料,培养儿童良好的英语语感。
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【黄浦区有哪些6岁小孩少儿英语培训班】例如,小班英语活动“Frog”中的几个活动片段:教师利用多媒体课件演示小动物,引出青蛙Frog,教师边讲解示范,边引导儿童模仿说动物的名称,Some animals are coming now. Monkey, rabbit, tiger,frog. There are many frogs. Frog, frog, one frog, Frog, frog,two frogs.Jump like a frog. 并强化frog 的读音。 在后面Say and Do活动中,教师提问:What can the animals do?后引导儿童边说边模仿小动物不同的跳跃动作:Jump like a monkey.Jump like a rabbit. Jump like a tiger.Jump like a frog。
这些活动明显地体现教师的示范作用和儿童反复模仿的特点,教师通过语音、动作示范引导儿童模仿练习Frog的发音和动态,在反反复复的模仿中很快就学会了新单词Frog。 幼儿学习外语是以习得而不是以学得为主。幼儿习得英语的一个突出特征是:听得懂的话远远多于会说的话,一句话在会说的之前已经听过。
