南京学大高三一对一冲刺班/学大三年级语文辅导班_教育

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学会科学的读书的方法。教育学认为，人类学习的过程，就是了解前人已经获得的经验和规律的特殊认识过程，而学习最基本的方法就是读书。读书可以快捷地积累知识，可以提高分析问题和解决问题的能力，读书是不断走向发展创新的正确有效途径。因此，掌握科学的读书方法，学会积累资料的本领。读书需遵循一定的程序的步骤，要系统、完整、循序渐进。通常程序或读书法程序分为五个步骤。即看、读、问、背、习。看：即翻看。自学首先要看很多参考书、教材可资料。那么，拿到一本书，先翻看一遍，走马观花地浏览全貌，粗略了解内容梗概，考虑深浅适度情况，是否符合自学所需，很快决定取舍，以免因为过深或过浅而陷入误读。读：即阅读。对需要阅读之书，要先用较快速度粗读全文，了解内容概要及主要论点，然后再认真细读，深入思考研究，了解全书重点，理解重要内容。粗读时难点、疑点可以作下记号，暂且放过，如果内容好，价值高，有精读研究的必要，再另作安排，无必要重读，也已经获取了大量知识。问：即设问、质疑。对指定自学计划内的书，或决定重读的好书，要认真对待，审慎阅读。对书中的每个重点、论点或问题作认真思考、比较、分析，看它们之间有何异同，要从无疑处寻找疑处，再从有疑中想法释疑，最后达到疑问全解为止。这是一个独立思考研究问题的重要环节。背：即背诵。背诵是巩固读书效果的可靠方法，也是古今学者自学成功的一诀窍，通过背诵、记忆，再经过联想、想象，才发展成为创造推新。所以，自学程序离不开读书背诵的功夫。习：即温习。从学习、温故到发展创新，是条学习规律，任何自学者都必须遵循，古人云：“读书百遍，其义自见”。这是对复习、温习书本知识的好处的经验概括。记笔记的方法很大一部分学生认为数学没有笔记可记，有记笔记的学生也是记得不够合理。通常是教师在黑板上所写的都记下来，用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此，指导学生作笔记时应做到以下几点:(1) 在“听”，“思”中有选择地记录;(2) 记学习内容的要点，记自己有疑问的疑点，记书中没有的知识及教师补充的知识点;(3) 记解题思路、思想方法;(4) 记课堂小结。并使学生明确笔记是为补充“听”“思”的不足，是为最后复习准备的，好的笔记能使复习达到事倍功半的效果。
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