福建龙岩厂家直销SPC-MS智能定时音乐播放器_智能广播仪

福建龙岩厂家直销SPC-MS智能定时音乐播放器
音乐铃声是通过最新的数码录音多功能定时播放技术与学校广播系统设备相结合而创作合成的。以音乐代替铃声，管理学校日常作息时间，营造良好的校园氛围，让学生在一次次的铃声中受到美的熏陶，体验音乐的魅力，形成愉悦的心境。
铃声的乐曲选材是音乐院校的乐曲专家精心设计和挑选的。上学铃，用欢快的音乐把大家带进了校园，开始了一天的学习。
产品优势：
本仪曾荣获“香港国际新产品新技术博览会金奖”，一机多功能，是简洁的数字化校园管理设备，可实现校园音乐、铃声和用电设备自动控制，本系列仪器可定时播放SD卡或优盘中（1G）的MP3音乐、具有可配套8路无线遥控、自动转播收音广播和VCD音乐、不间断重复广播等一系列优点，还独具”雨天程序”功能──下雨天停播运动员进行曲、课间操等操场音乐,而其他音乐照放不误,  南方地区特显优势..代替有用户还可以自行录音以更换音乐。还有本仪新增计算机上进行编程的功能，其编程采用我公司独特的技术，速度极快，应是全国最快的，一分钟可编几十条程序，大大节约用户编程时间。使用本仪可简化校园管理工作，节约人力资源，还能增添校园轻松、欢乐气氛，缓解师生紧张的思绪，有助于提高教学质量。
适合各类学校、军营、工厂、小区、公园、农村、煤矿、发电厂、消防、酒店、商场、企事业单位使用，可实现广播室无需人值守全自动定时、定点工作。
  SPC-MS数字广播程控机集成了单片微机技术、汉字显示技术、MP3硬件分析技术，采用超大容量FLASH存储器存储曲目信息，是我公司最新推出的一款自动广播产品；它集中了公司先前推出的各型产品的优点，代表了自动广播行业的最新技术水平。关键器件采用进口元件，确保产品质量稳定，运行可靠，真正实现免维护！
产品优势:
1、四行中文菜单动态显示,操作过程步步中文提示;
2、定时自动播放音乐,U盘内存部队所有作息军号(从起床号到息灯号)和部分军营歌曲,可供用户任意选择播放时间和歌曲;
3、音乐内存大,容量可达2G,节目内容采用最新款U盘或SD卡储存,操作轻松简单,只需拨下SD卡,用户可自行拷贝MP3音乐;
4、在"雨天"状态下,自动停播操场音乐;
5、采用MP3音质:音质优美,接近CD效果;
6、29套程序:用户可编辑、存储29个工作程序,作息时间调整时只需简单选择即可;
7、时钟准确:产品采用美国DALLAS专用实时时钟,走时准确,遇停电正常计时,时间不会丢失,不会错乱;
8、停电百年程序不乱:用户输入的工作程序存储在FLASH集成电路中,停电不丢数据,来电后设备自动恢复工作;
9、不用微机:产品工作时完全脱离计算机,节省用户的大笔资金投入,而且连续工作稳定,无死机之忧;
10、带有四路定时开关,可用作控制用电设备或将音乐送往不同的地方(分区广播);
11、程序能自动依次执行,即:同一歌曲可连续重播,不同歌曲可组合连播,连播中间可插入任意时间的音乐休止或开关动作,以供讲话、整队;
12.遥控型产品采用无线遥控方式,有效距离达1000米,可实现遥控开关扩音设备及点播曲目;
13、放完音乐后,延时10分钟关功放电源,避免频繁开关功放电源造成功放损坏;
产品功能:
1、定时广播:按照用户设定的工作程序,按周循环自动播放曲目,如:学校播放音乐铃声、广播体操、眼保健操及课间音乐,部队鸣放军号,智能楼宇、小区、工厂、商场、宾馆自动播放背景音乐等。
2、电源控制:播放音乐时自动为功放设备供电,播放完毕自动控制停止供电,无需专人值守。
3、外接媒体管理:具有收音机、卡座、电铃定时控制功能(收音、卡座控制信号可实现对路灯或其他用电设备的自动控制)。
4、外接分区:根据广播系统的需要用户最多可以设四路分区。
5、手动控制:用户可通过产品面板上的手动开关实现临时播音或打开功放等外接设备。
性能指标:
1、程序容量:用户可以输入28套工作程序,每套程序包括:播音、电铃控制程序、电源控制、功放控制程序共333条。
2、曲目容量:2GU盘可存联播数百分钟曲目。
3、音频输出:立体声输出及两路合并信号输出。
曲目更新:可从电脑下载歌曲(随机赠送含有1G容量的SD插卡)。

产品参数：
技术指标项目    属性
各动作的最少时间间隔    1分钟
交流电源电压范围    180V～240V
保险管规格    ￠5×20mm　250V  1A
平均静态耗电功率    ≤10W
计时误差    ≤1秒/天
各路开关输出触点容量    交流220伏3安
功放预热时间    2～99秒（可调）
信号输入    ≤1000mv
信号输出    弱≤33mv，强≤1000mv
控制音量    分四级菜单控制
产品规格    49cm×26cm×9cm
校园广播系统网络化的意义：（音乐校园）
走进校园，你会听到阵阵动听的乐曲，这是学校的音乐铃声。它重视的是美育，是以"美"育人的又一特色。这样的学校被誉"学习的乐园,育人的沃土"。
预备铃，优美的旋律引起学生的注意，之后紧凑的节奏催促准备进入学习状态。
上课铃，以舒展的旋律使学生尽快稳定情绪，把学生带入课堂。
下课铃，淡淡的背景音乐由弱到强，快的音乐把师生从紧张地思维中拉出。
课外铃，以活泼跳跃的旋律引导学生在课间

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